學(xué)生課桌可根據(jù)身高參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》（GB/T3976-2014），選擇合適的課桌椅。課桌椅的桌面需要采用環(huán)保材質(zhì)桌面，環(huán)保板材與非環(huán)保板材價(jià)格相差很大，再有就是桌面的工藝，四周采用注塑封邊與封邊價(jià)格相差大，還有就是桌面的厚度等等，這些都是課桌椅價(jià)格有差距的原因。其中：較高的0號(hào)課桌桌面高為79cm，較低的10號(hào)課桌桌面高49cm；在標(biāo)準(zhǔn)身高為187.5cm高中生和112厘米的小學(xué)一年級(jí)新生之間，應(yīng)該可以有11種不同高度的課桌椅可供選擇。

學(xué)生課桌椅采購(gòu)要求：

1、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校采購(gòu)課桌椅時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)年中、末期的身高組成比例，確定所需型號(hào)的課桌椅。

2、避免“一刀切”。配置課桌椅要有“差異”，避免“一桌到底”，每個(gè)班級(jí)至少配置2種不同型號(hào)的課桌椅，并根據(jù)學(xué)生的身高進(jìn)行匹配。

3、桌椅同號(hào)搭配。課桌椅搭配的原則是課椅與同號(hào)課桌搭配。對(duì)少數(shù)需較大桌椅高差的學(xué)生，亦可用低1~2號(hào)的課椅搭配課桌。

在校園或家庭的孩子學(xué)習(xí)中，學(xué)生課桌是重要的一個(gè)設(shè)備,對(duì)兒童或青少年健康和學(xué)習(xí)有重要的影響,是伴隨孩子們的學(xué)生教學(xué)設(shè)備,對(duì)于中小學(xué)生,平地用課桌是常見的一種,當(dāng)然,現(xiàn)在中小學(xué)的課桌還分為可升降課桌和固定課桌。

中小學(xué)課桌椅的具體要求：

翹曲度 mm 面板、正視面板件、對(duì)角線長(zhǎng)度（700－1400）<=2 ；平整度 mm 面板、正視面板件<=2 ；鄰邊垂直度（面板） mm 對(duì)邊長(zhǎng)度>=1000，對(duì)邊長(zhǎng)度差<=3 ；鄰邊垂直度（面板） mm 對(duì)邊長(zhǎng)度>=1000，長(zhǎng)度差<=3 ；鄰邊垂直度（框架） mm 對(duì)邊長(zhǎng)度>=1000，對(duì)邊長(zhǎng)度差<=3 ；鄰邊垂直度（框架） mm 對(duì)邊長(zhǎng)度>=1000，長(zhǎng)度差<=3 ；分縫 mm 所有分縫<=2 ；平穩(wěn)性 mm 底腳平穩(wěn)性<=2 ；抽屜下垂度 mm <=20 。清理時(shí)，我們可以先用水把上面的紙去掉，然后使用風(fēng)油精將剩余的膠質(zhì)物擦掉，效果很明顯，我們可以試一試。

隨著人民生活水平的提高，學(xué)生的身高逐年升高，為了適應(yīng)這一變化，學(xué)生課桌與有必要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行變身。

雖然如此，但部分學(xué)校的課桌椅卻難以與時(shí)俱進(jìn)，相關(guān)部門引起重視，由此，學(xué)生課桌椅也將迎來(lái)一個(gè)新的發(fā)展空間。如果孩子們把學(xué)生課桌椅放得太高或過(guò)低，他們就會(huì)迫使孩子們的眼睛靠近書本，增加眼睛的調(diào)整，使他們的眼睛疲勞。自動(dòng)升降型課桌椅的誕生，可以說(shuō)是應(yīng)運(yùn)而生與時(shí)俱進(jìn)。部分學(xué)校由于設(shè)備陳舊，循環(huán)使用年限過(guò)于長(zhǎng)久，造成規(guī)格尺寸距現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)存在不同程度的差異。隨著時(shí)間的推移，此現(xiàn)象將逐步消除。