護眼黑板燈led教育照明燈具有哪些優(yōu)勢？

據(jù)了解，led護眼教室燈和led護眼黑板燈，首先解決了普通led燈具的z大問題——眩光，給光源裝上了防眩光的裝置，讓教育照明燈具的眩光等級(UGR)降到16以下，而《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》規(guī)定的眩光等級小于19，這就說明護眼黑板燈led教育照明燈具的眩光處理方面優(yōu)于與教育行業(yè)的標準。

顯色指數(shù)就是衡量在某種光照下對物體顏色還原的程度。普通護眼黑板燈led燈具的通常在70-80之間，而led教育照明燈具的顯色指數(shù)是95，能夠真實呈現(xiàn)物體的顏色。

教室護眼燈的高要求

護眼黑板燈根據(jù)國際上的研究表明：當照度在10～1000lx范圍內(nèi)，照度越大視疲勞越小，200lx的照度是視覺功能變化速度快慢的轉(zhuǎn)折點。我國規(guī)定教室照明，課桌面的平均照度不應低于市場就是這樣，當一個行業(yè)進入高度競爭時刻，產(chǎn)品價格隨著下降，LED燈電源驅(qū)動也是如此，隨著LED燈具市場的日益啟動，面臨著終端民用消費者的價格需求，LED燈具，例如學校教室照明用的LED燈管等價格也參差不齊，這些材料是否是以前那些原先的材料，我們先拋下這個不說，但起碼是建立在學校教室照明用LED燈管的組成部分，外殼，LED燈電源，LED燈珠各個環(huán)節(jié)采用相代替成本的基礎上的。同質(zhì)化競爭，是LED燈廠家面臨的一個問題，中小LED燈廠家沒有資金實力去做開模做新產(chǎn)品，資金較為雄厚的上市企業(yè)雖然有實力去做開模新產(chǎn)品，但新產(chǎn)品往往打不開市場，或者因為做不到一定的供應量，這個外觀造型的成本就無法收回，只能停止。 

我們平日里總說眩光，那眩光到底是怎么回事？簡單來說就是在視野中某一局部地方出現(xiàn)過高的亮度或前后發(fā)生過大的亮度變化。人眼無法適應這種感覺，就可能引起厭惡、眼睛疲勞、頭暈等等。

思拓達的教室led護眼燈采用防眩光處理，不會引起師生眩暈，燈光柔和不會刺眼，背板采用透光設計，亮度高，教室整體更明亮。 除此之外，思拓達教室護眼燈還具有高顯指、低光衰、壽命長的特點，耗電量僅為傳統(tǒng)節(jié)能燈的1/4左右，省電費不說，外置電源方案學校后期維護也方便