魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設計、生產(chǎn)銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

事實上，每個孩子都有天才的特質，作為父母，你發(fā)現(xiàn)自己的孩子具有哪些方面的天賦了嗎？

　　由于每一個孩子都有自己的個性和自己的表達方式，有些孩子的天賦可能被家長忽視。所以作為家長要細心地去觀察孩子，發(fā)現(xiàn)和釋放孩子的天賦，不要只將目光盯在孩子的分數(shù)上，分數(shù)并非是衡量孩子能否成材的標準。

　　第四屆全國十佳少先隊員，是擁有許多專利的小發(fā)明家。起初，什么玩具拿到手里他都想拆開來看看。他爸爸不責怪他，只是說：“你怎么拆的，就怎么再裝上?！笨窗职謬绤柕臉幼?，拆玩具的時候就特別小心，每拆下一個零件都按順序擺好，拆完琢磨明白后，

再一一裝上。就這樣拆了裝，裝了拆，成了個小發(fā)明家。才上小學，他已經(jīng)獲得了三項國家專利。當然，作為父母，不能只欣賞孩子的興趣，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。不管你對孩子的興趣持什么態(tài)度，你都要以極大的熱情發(fā)現(xiàn)并支持，使其發(fā)展成為一種能力。

為什么要學習機器人課程？

更好地發(fā)揮自我個性

   孩子的個性可以從他們的日常行為觀察出來，也可以通過他們的作品呈現(xiàn)出來。機器人教育的核心就是讓孩子去自由搭建，搭建機器人不單單是把一塊插片搭到另一塊上，是需要一定思路的。搭建機器人可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發(fā)揮。

輕松學習枯燥的知識

   在搭建機器人的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)機器人在運行時有要修改的地方。首先是機器人的結構，是否符合物理結構以及機械相關的知識，從這些方面對所搭建的機器人進行優(yōu)化改造。

   給機器人加紅外感應器、傳感器等等，這些傳感器的應用，必須具備物理以及數(shù)學相關知識。以上這些知識都是孩子以后在高年級所要接觸的，要是單純的去聽老師講解這些知識，孩子們都會覺得枯燥無味。假如讓孩子們在玩機器人的過程中去學習這些理論知識，他們就會特別感興趣，因為只有掌握的這些知識，他們才會搭建更多有創(chuàng)意的作品。