一是要從小故事的復(fù)述練習(xí)開始鍛煉口語(yǔ)能力，這可以借鑒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的很重要的因素，同學(xué)們要善于給自己創(chuàng)造這個(gè)環(huán)境，比如每天早晨起床開始就自己對(duì)自己用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，將心中所想全部變成英語(yǔ)，這樣能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)和練習(xí)有很大幫助。即興評(píng)述也需要類似的練習(xí)方式。有很多簡(jiǎn)單的童話故事或報(bào)紙上的小消息非常簡(jiǎn)短，我們?cè)诳戳酥髧L試著將它們復(fù)述出來(lái)，而且在復(fù)述的時(shí)候力爭(zhēng)做到語(yǔ)言優(yōu)美，意思清楚。在對(duì)簡(jiǎn)單的故事和短消息的復(fù)述做得很好了之后再用復(fù)雜一些的事件進(jìn)行同樣的練習(xí)，堅(jiān)持下來(lái)就可以使自己的語(yǔ)言組織能力得到提高。開始可以準(zhǔn)備時(shí)間稍長(zhǎng)一些，如巧至20分鐘，然后說(shuō)上3至5分鐘。

二是在平時(shí)多關(guān)注身邊的生活小事。每一天我們的身邊就有很多事情在發(fā)生，這些事情的發(fā)生都各有原因，而事情終的結(jié)果又和在事件發(fā)展過(guò)程中的各種因素的變化密切相關(guān)。所以在練習(xí)的時(shí)候要盡量地將事件發(fā)展、結(jié)果和起決定作用的各方面原因都表達(dá)明確。但是記住不要事先將稿子寫好再進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生都是事先在報(bào)紙雜志上將相關(guān)事件進(jìn)行摘抄歸納，然后再死記硬背地把內(nèi)容背誦出來(lái)，這樣是達(dá)不到練習(xí)目的的。的方法是將報(bào)刊雜志上的分析評(píng)論先讀懂弄清，然后嘗試著用自己的語(yǔ)言將內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，在表達(dá)的過(guò)程中盡量地注意自己語(yǔ)言的組織。一是要從小故事的復(fù)述練習(xí)開始鍛煉口語(yǔ)能力，這可以借鑒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。在這種練習(xí)剛開始的時(shí)候有很大的難度，但是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)你的思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力都會(huì)得到極大地提高。

問(wèn)：藝考是什么時(shí)候？在哪考？

答：每年各個(gè)大學(xué)的藝術(shù)加試時(shí)間大都在1月初，大約持續(xù)半個(gè)月結(jié)束，前會(huì)公布藝考成績(jī)。

其中本省的大學(xué)基本會(huì)在本校設(shè)立考試，省外的大學(xué)會(huì)在1月份到【長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院】統(tǒng)一設(shè)立藝術(shù)加試考點(diǎn)。大部分同學(xué)只需要在長(zhǎng)春就可以把想考的大學(xué)考完，不必往省外折騰，個(gè)別院校需要到省外考。名就校長(zhǎng)屆時(shí)會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的專業(yè)水平和文化課層次一對(duì)一量身定制報(bào)考計(jì)劃，從百余所大學(xué)中選擇適合自己的去爭(zhēng)取，為藝考保駕護(hù)航！那么，怎樣面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的藝考大軍，怎樣讓我們這些懷有藝術(shù)夢(mèng)想的同學(xué)能在一片蔚藍(lán)天空下自由飛翔，任意馳騁，是我們每一個(gè)藝考生和每一個(gè)藝術(shù)院校都應(yīng)重視的問(wèn)題。

星途藝考|傳媒藝考的選擇

學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短

俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。

每個(gè)人的體型都會(huì)有些不盡人意的地方，有時(shí)某些不足可能會(huì)直接影響到自己形象的整體效 果。這需要在選擇服裝時(shí)，有意識(shí)地考慮選擇的服裝是否適合自己的體型。如果巧妙地利用服裝，彌補(bǔ)些不足之處，就會(huì)使自己的形象更。

播音生在選擇服裝時(shí)一定不要太過(guò)于浮夸，干凈，整潔，看起來(lái)有精氣神，有活力，千萬(wàn)別把自己弄得很成熟，我們是學(xué)生，穿著打扮要符合自己的身份，考官選的是一塊成色好的玉為雕琢的，而不是什么都已經(jīng)雕琢好的。

瘦弱體型的人，應(yīng)盡可能使服裝起到增強(qiáng)體型美的修飾作用。比如體型較瘦的女生，可以出墊肩和墊厚的上衣