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問題：如何培養(yǎng)和維持孩子對(duì)彈鋼琴的興趣

剛開始孩子對(duì)發(fā)出動(dòng)聽聲音的鋼琴有著無限的好奇和向往，而真正開始學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼琴并不像原來想象的那樣是一個(gè)好玩的大玩具。短時(shí)的興趣激發(fā)對(duì)孩子來說很容易，難就難在保持興趣的穩(wěn)定性并堅(jiān)持下去。

快樂法則：懂得孩子心理是關(guān)鍵除了用生動(dòng)的語言循序漸進(jìn)地引導(dǎo)或者表揚(yáng)，懂得一些幼兒心理學(xué)的知識(shí)很重要。

要抽出細(xì)節(jié)來處理。

基礎(chǔ)練習(xí)不同于手指練習(xí)的一點(diǎn)就是它的普遍性。在所有的曲子當(dāng)中，都可以看到它的影子。它的內(nèi)容很多，細(xì)節(jié)也很多，要想把他們彈好需要我們彈琴生涯中每一天的努力。細(xì)節(jié)決定成敗。舉音階為例，許多無法把音階彈連貫均勻的朋友除了因?yàn)槭种釜?dú)立性不足外，還因?yàn)榇竽粗笩o法做到穿梭自如。這個(gè)情況下就應(yīng)當(dāng)把大拇指的穿梭部分拿出來單獨(dú)練習(xí)。舉八度為例，有些朋友在八度進(jìn)行時(shí)沒辦法放松手腕，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)當(dāng)停下來檢查用力是否正確，手腕至肩膀是否放松。經(jīng)常這樣檢查會(huì)讓你避免不好的習(xí)慣，比一味“硬拼”要有效得多。2、眼看單行樂譜，用右手彈奏兩三個(gè)音符組成的旋律——訓(xùn)練孩子較強(qiáng)的注意力。再舉三度為例，有些朋友沒有辦法控制好三度進(jìn)行，或者在進(jìn)行的時(shí)候無法保證聲音的均勻，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)當(dāng)把2、4和3、5指單獨(dú)出來練，把1、3過5指單獨(dú)出來練。對(duì)這兩個(gè)細(xì)節(jié)處理了一段時(shí)間后，你就會(huì)慢慢找到三度進(jìn)行的竅門了。

手指上的肌肉也一樣，如果一次彈得過長(zhǎng)，不注意休息的話，很容易造成手指酸痛，甚至”抽筋“，初學(xué)者和喜歡瘋狂練琴者要注意。 每天hao控制在4小時(shí)左右（除非你的手指不用做寫字，打字等手部運(yùn)動(dòng)）。千萬不要相信所謂的彈一個(gè)小時(shí)然后休息10分鐘再?gòu)?，可以一天?0個(gè)小時(shí)以上！對(duì)于大部分小孩而言，適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)小孩子的自信心，使之對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)更有興趣。大師都是有至少6年的琴齡，手指承受能力不錯(cuò)的時(shí)候才去干這樣的事情！ 人體所有的關(guān)節(jié)都是由關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)腔積液再由肌腱和韌帶包裹所組成。關(guān)節(jié)腔積液的作用就是像機(jī)器潤(rùn)滑油一樣潤(rùn)滑你的關(guān)節(jié)（還有一個(gè)有趣的作用就是給在手指里的病菌一個(gè)滋生的“溫床”）。 當(dāng)一個(gè)人瘋狂的練琴并且不注意勞逸結(jié)合的時(shí)候，腔里的積液就會(huì)減少，由于沒有了足夠的“潤(rùn)滑劑”，關(guān)節(jié)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的劇烈摩擦之后，就會(huì)變得不靈活，特別在“速?gòu)棥被蛞蠹记尚员容^高的時(shí)候?qū)δ愕乃皆斐上拗啤?/span>