生活污水處理設(shè)備

生活污水是人類日常生活過(guò)程產(chǎn)生的，主要包含廚房洗刷、餐廚污水，衛(wèi)生間沖馬桶、洗手污水，浴室洗澡水，洗衣污水和沖洗地面污水等生活設(shè)施中排放的水。景區(qū)處理的工藝流程：1、氣浮機(jī)2、調(diào)節(jié)池3、ABR池4、污水處理設(shè)備5、消毒設(shè)備。生活污水水質(zhì)一般為CODcr 350~500mg/L，BOD5 150~250mg/L，SS 200~300mg/L，TN 20~85mg/L，TP 4~15mg/L。生活污水經(jīng)污水處理設(shè)備處理后，會(huì)有不同的去向，根據(jù)去向的不同，國(guó)家出臺(tái)的有相應(yīng)的規(guī)范或是標(biāo)準(zhǔn)。常見(jiàn)的有三種：排入環(huán)境水體、回用、農(nóng)田灌溉。

校園污水處理設(shè)備

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)和生活質(zhì)量的不斷提高，污水的排放量逐漸增大，有效解決水資源污染和短缺的問(wèn)題十分必要。生活污水水質(zhì)一般為CODcr350~500mg/L，BOD5150~250mg/L，SS200~300mg/L，TN20~85mg/L，TP4~15mg/L。據(jù)了解，目前我國(guó)高校在校生約為2300萬(wàn)人，以每人每天0.2m3計(jì)算，每天中水水源量為460萬(wàn)立方米，這些生活污水被排放到城市污水管網(wǎng)經(jīng)城市污水處理廠集中處理，而校園綠化、學(xué)生公寓沖廁等消耗大量自來(lái)水，造成能源和資源的浪費(fèi)，節(jié)水型校園數(shù)量不足，管理水平和節(jié)水效益參差不齊

高校用水的特點(diǎn)是學(xué)生用水量受季節(jié)和溫度影響較大，高校用水具有規(guī)律性，變化系數(shù)較大，高校生活污水的水質(zhì)特點(diǎn)是相對(duì)穩(wěn)定且污染程度低。

污水處理設(shè)備

（1）缺氧池：

內(nèi)凈標(biāo)準(zhǔn)：2m×0.6m×2.5m，1只。

有用容積為2 m3 ，污水停留時(shí)間2小時(shí)。填料選用φ150立體彈性填料。

調(diào)理池進(jìn)步泵將污水進(jìn)步至缺氧池，與二沉池的回流硝化混合液吞并，運(yùn)用原污水中的BOD成分（有機(jī)碳化物）作為氫受體，可將硝化混合液中的NO3—N還原為氮?dú)饷摮?。一同，在氨化菌的作用下起氨化反響，將污水中的有機(jī)氮化合物分解、轉(zhuǎn)化成NH4 —N。缺氧池堅(jiān)持缺氧狀態(tài)。洗車污水主要含有清潔劑，清潔劑成分都是天然植物提取的表面活性劑，一般都是中性的，不會(huì)傷手，傷漆面。缺氧池污水自流入好氧池。

（2）好氧池：

內(nèi)凈標(biāo)準(zhǔn)：2m×1.0m×2.5m，1只；1.4m×1.0m×2.5m，1只。 有用容積為6 m3，污水總停留時(shí)間HRT=6小時(shí)。填料選用φ150組合填料。

城市生活污水處理的難點(diǎn)

城市生活污水主要源自家庭生活設(shè)施使用產(chǎn)生的廢水。相對(duì)于工業(yè)廢水而言，生活污水中污染物的濃度則比較低。而在城市家庭中，不同生活設(shè)施產(chǎn)生的生活污水的成分和質(zhì)量都是各不相同。生活污水經(jīng)污水處理設(shè)備處理后，會(huì)有不同的去向，根據(jù)去向的不同，國(guó)家出臺(tái)的有相應(yīng)的規(guī)范或是標(biāo)準(zhǔn)。其中，廁所衛(wèi)生廢水對(duì)生活污水的影響，即使是集中在夜間排放，也給人們?cè)斐闪撕艽笥绊憽?

城市生活污水污染負(fù)荷難以評(píng)估

目前，隨著生活方式的多樣化，人們對(duì)水的需求也越來(lái)越大，造成了生活污水成分的復(fù)雜化。生活污水污染負(fù)荷及其季節(jié)性變化都很難把控，這就給城市生活污水在處理方法的選擇和方案的設(shè)計(jì)方面帶來(lái)了一定的阻礙。