你可以拿這幾分鐘課堂時間書寫解題筆記和心得,做歸納總結(jié)

如果是新課程課堂，那就好好聽吧，因為，這時候都是陌生知識，你沒有不認(rèn)真聽的資格。如果是習(xí)題課堂或者復(fù)習(xí)課堂，那么，你就要看情況了。如果老師一直在重復(fù)講簡單問題，也就是說，老師在低水平重復(fù)教學(xué)，力求化的覆蓋。那么，你可以拿這幾分鐘課堂時間書寫解題筆記和心得，做歸納總結(jié)，這個意義極大。如果真的涉及到精華，這個老師肯定會講解N遍，請相信，你不會錯過的。

做好文科積累和理科學(xué)習(xí)的方法和思想的提煉

做好文科積累和理科學(xué)習(xí)的方法和思想的提煉。一是，初一的基礎(chǔ)如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對初二知識有一個大概的了解，那么學(xué)好初二內(nèi)容決不困難。因為初二的知識雖難，但它所應(yīng)用的很多解題技巧或思想我們在初一都講過了。到了初二只不過是換一個外殼包裝，或進(jìn)行更深入的拓展而已。二是，在初二的學(xué)習(xí)中，我們要注意對相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目，一定要進(jìn)行歸類，進(jìn)行有針對性地學(xué)習(xí)。

父母在為孩子選擇輔導(dǎo)班時,應(yīng)該著重從孩子實際中的短板學(xué)科出發(fā)

父母在做選擇的時候，切記不要有盲目從眾的心理，在給孩子選擇輔導(dǎo)班時也是如此。并不是因為別人家的孩子上了輔導(dǎo)班，自己的孩子就一定要上輔導(dǎo)班。這種想法本身就是錯誤的。選擇課外輔導(dǎo)班的目的性很強，就是針對孩子的薄弱科目或者環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)、鞏固、增強，以達(dá)到提高孩子學(xué)習(xí)成績的目的。所以，父母在為孩子選擇輔導(dǎo)班時，應(yīng)該著重從孩子實際中的短板學(xué)科出發(fā)，這才是孩子真正需要課外補習(xí)的地方。

學(xué)英語不敢說，怕語音不準(zhǔn)，怕說錯，而怕這怕那是根本學(xué)不好英語的。學(xué)習(xí)英語就是要大膽交流，大聲說，別怕說錯。交流中說錯，可以隨時改正，這是學(xué)語言的快捷的途徑。大膽交流，勇于實踐，表現(xiàn)在三方面：一是睹物翻譯，即看到物體和人，嘗試著用自己所學(xué)的英語來表述，如在家里你可以用剛學(xué)過的英語來表述：“這是我的家，有三個房間。這是客廳，有一張桌子……”；路過一座橋，你也用英語說；看到一棵樹、一座山也試著用英語說。