不少木地板經(jīng)銷商在進(jìn)行地板安裝時(shí)候有時(shí)候會(huì)遇到高低差問題以及細(xì)微的色差問題，其實(shí)這種情況的產(chǎn)生原因是由于地板批次不一樣導(dǎo)致。

      不同批次的木質(zhì)地板混合鋪裝，可能會(huì)引起鋪裝和使用后的松緊度、高度差、拼裝離縫、 伸縮量、光澤度和顏色等方面出現(xiàn)較大的差異。我們應(yīng)當(dāng)先了解不同批次木地板為何會(huì)存在差異，其主要原因有四：

一、原材料、半成品中含水率在時(shí)間上存在一定的差異，就會(huì)導(dǎo)致不同批次的木地板中水分與不同環(huán)境中水氣存在吸收與解吸的差異，由此就容易引起地板在長(zhǎng)、寬、厚三個(gè)方向上出現(xiàn)不均勻變化。

二、電壓的正常波動(dòng)、設(shè)備刀具的正常磨損，檢測(cè)儀器儀表和檢驗(yàn)的允許誤差……這些客觀因素也會(huì)引起產(chǎn)品質(zhì)量的輕微波動(dòng)，讓不同批次間的產(chǎn)品表現(xiàn)出一定的差異。

三、不同批次的基材自身可能存在細(xì)微的色差，而浸膠耐磨紙?jiān)谙嗤蛳嘟臒釅汗に嚄l件下也會(huì)出現(xiàn)細(xì)微的色差；地板在熱壓時(shí)用的經(jīng)拋光的不銹鋼模板，其光澤度會(huì)隨使用時(shí)間的延長(zhǎng)而降低，使地板表面光澤度呈現(xiàn)出輕微的不同。

四、油漆飾面的實(shí)木地板或?qū)嵞緩?fù)合地板，在板坯、調(diào)色、涂布工藝、溫度、光照的正常波動(dòng)下，會(huì)出現(xiàn)輕微的色差。

幼兒園懸浮地板的材質(zhì)是聚烯材料，和嬰幼兒使用的飯碗是一樣的。都是環(huán)保的材質(zhì)。幼兒園的孩子們都喜歡 在地板玩耍，和地板都是親密接觸。幼兒園懸浮地板的選擇就顯得尤為重要了。往往好多人都在選擇地板的時(shí)候，都把注意力集中在地板的顏值和價(jià)格上，常常忽略一些關(guān)鍵的內(nèi)在因素，而這些因素在很大程度上決定了地板在使用過程中質(zhì)量問題。所以選擇地板時(shí)候一定把它們考慮在內(nèi)。所以這種地板有一種原始的氣息，不但紋理清晰，使用起來(lái)也是安全環(huán)保，河北籃球場(chǎng)地板，同時(shí)腳的觸感也好。幼兒園懸浮地板不但環(huán)保，還耐磨，防滑，有沖擊吸收的性能，這樣可以很好的保護(hù)了孩子們的腳踝和膝蓋，讓他們?cè)诳鞓返倪^程中少受傷害。兒童比成年人更容易受到室內(nèi)污染的危害。因?yàn)楹⒆拥纳眢w正在成長(zhǎng)中，呼吸量按體重比成人高50%，另外，孩子們有50%的時(shí)間是在室外活動(dòng)，這就體現(xiàn)出選擇幼兒園懸浮地板的重要性了。

按照國(guó)標(biāo)GB/T 18102—2007的叫法，強(qiáng)化木地板應(yīng)該稱為“浸漬紙層壓木質(zhì)地板”——這個(gè)名稱解釋了“強(qiáng)化木地板”的本質(zhì)：它是以一層或多層紙浸漬熱固性氨基樹脂，鋪裝在刨花板、高密度纖維板等人造板基材表面，背面加平衡層、正面加耐磨層，經(jīng)熱壓、成型的地板。商品名稱為強(qiáng)化木地板。實(shí)木運(yùn)動(dòng)地板是一種特殊的地板，與普通的木質(zhì)地板有著本質(zhì)的區(qū)別。

強(qiáng)化木地板還可以進(jìn)行分類。比如按用途可以分為商用強(qiáng)化木地板、家用兩種強(qiáng)化木地板；按地板基材可以分為刨花板基材強(qiáng)化木地板、高密度板纖維板基材強(qiáng)化木地板；幼兒園懸浮地板的材質(zhì)是高性能聚烯材料，和嬰幼兒使用的飯碗是一樣的。按裝飾層可以分為單層浸漬裝飾紙層壓木質(zhì)地板、熱固性樹脂浸漬紙高壓裝飾層積板層壓木質(zhì)地板；按按表面的模壓形狀分為浮雕浸漬紙層壓木質(zhì)地板、光面浸漬紙層壓木質(zhì)地板。