在軍事夏令營能學到什么呢？

1、提升身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力，磨練意志，建立自信；

2、培養(yǎng)良好的時間觀、紀律觀、榮譽觀；

3、學習在緊急情況下怎樣正確應急救援；

4、學會堅強面對學習與生活遇到的挫折，學習軍人面對困難的魄力與勇氣；

5、培養(yǎng)團隊協(xié)作意識，提升與他人溝通協(xié)作、人際交往的能力；

6、培養(yǎng)求知創(chuàng)新、積極進取、勤于思考、勇于突破、追求的人生態(tài)度；

7、提高快速反應和應急處理能力，增強對災害事故的生存救助心理應變能力。

8、學會在特殊情況下解決問題、完成任務的能力，強化戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風，提高組織指揮戰(zhàn)斗的能力；

1、成為孩子的心理調(diào)節(jié)室

中小學校的學生心理和生理du都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差。

2、重視孩子素質(zhì)教育

用夏令營代替課業(yè)輔導班，讓孩子在應試教育之外鍛煉心理與身體素質(zhì)，是對應試教育的有效補充。

3、增加社會支持

通過夏令營可以認識跟孩子年齡相仿的新朋友，認識新老師，家長也有更多可以交流的新朋友，擴大朋友圈，并在新朋友中獲得一定的幫助與支持。

4、有助于增強自信心與團隊意識

在軍事夏令營中，伴有體能訓練，在挑戰(zhàn)自己生理極，加強了自身心理建設，更有自信，接受挑戰(zhàn)。

5、加強孩子的安全感

軍事夏令營對身體鍛煉強，有些孩子會認為吃苦，難以承受，心理得不到滿足會煩躁，會郁悶，沒有安全感，認為自己被拋棄，家長在夏令營之前，要表達對孩子的關心和愛護。

6、孩子基本的自理能力是保障

孩子太小，沒有基本的自理能力，在夏令營中拖后腿，會讓孩子感到自卑，適得其反。

3.可以幫助兒童健康度過青春期：軍事夏令營通常通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，讓兒童走出相對封閉心理世界，有利于幫助孩子矯正心理誤差，安全健康地度過青春期。

4.訓練孩子的邏輯思維，培養(yǎng)孩子的學習興趣：軍事夏令營培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎教育的一種有效補充。孩子在好的的軍事夏令營里開展訓練，不但有科學的課程體系，還有的訓練教官，確保營員在玩樂的同時，能很好的掌握到一些課堂內(nèi)無法學到的知識。真正地做到寓學于樂。以自強軍事夏令營為例，在夏令營結束后，帶隊老師會給家長一份書面的關于孩子在夏令營的表現(xiàn)評估報告，其中包括每一天的成長變化，表現(xiàn)總結，培養(yǎng)建議等。和家長一起共同關注孩子的成長。




走進營區(qū)，與一起去成長；開營儀式，學習營規(guī)，養(yǎng)成良好的紀律意識；體驗軍人風采，培養(yǎng)恭敬心；校園安全課堂，鍛煉應急反應能力和自保能力；野外生存挑戰(zhàn)CS練意志，學術的合理運用，夏令營通過軍營集體生活，理性管理青春期情緒，通過軍營生活歷煉青少年良好心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅強的性格，的品質(zhì)，學會和運用與他人合作共處，自立、自理、自強，獨立思考的能力，提高解決問題的能力，鍛煉堅韌意志力，提升青少年逆商、情商、財商，鍛煉講能，動能，潛能，使中國青少年更具行動力、競爭力、領導力和抗壓抗挫折能力。