虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)---核1電站仿1真培訓VR培訓系統(tǒng)。

核1電站中涉及的設備設施種類繁多，結構復雜，包括核反應堆、壓力容器、蒸汽發(fā)生器、主循環(huán)泵、汽輪發(fā)電機組等，另外還有反應堆冷卻控制系統(tǒng)、蒸汽和動力轉換系統(tǒng)、循環(huán)水系統(tǒng)、發(fā)電機和輸配電系統(tǒng)等難于在有限空間內進行觀察學習。而且針對各種實際核1電設備的學習具有一定危險性。

核1電站仿1真模擬VR培訓系統(tǒng)卻能夠很好地解決這些問題，通過建立三維立體仿1真模型，并結合人機交互技術使得用戶能夠對各種設備模型進行操作控制，讓用戶近距離觀看到危險的核反應現(xiàn)象及了解其它高輻射性作業(yè)工作，真正做到、安全培訓。

文秘虛擬仿1真實訓系統(tǒng)實訓目標

系統(tǒng)特點:本系統(tǒng)通過3D虛擬仿1真動畫模擬及360度和720度全視角展示，對文秘理論知識的每一章節(jié)任務進行實訓練習和比賽，系統(tǒng)更加切合實際任務場景，使學生真正動起來增加學習趣味性的同時提升自身專業(yè)技能，達到理論與實踐相結合的目的。實訓內容包括：辦公室管理、接打電話、接待客人、信息工作、上司的日程安排、會務工作、商務活動、檔案管理工作、上司出差前后的工作、辦公自動化、其他工作、綜合實訓等。從而鍛煉學生設計制作文稿的方法、學生的溝通與應變能力、語言表達能力、商務禮儀能力、團隊協(xié)作精神以及整理資料的能力等。

系統(tǒng)力爭體現(xiàn)如下特點：

1．職業(yè)性。所有的模塊設計以崗位需求和職業(yè)能力為本，突出實踐技能，體現(xiàn)職教特色。2．過程性。強調訓練步驟，強化形成性練習與養(yǎng)成性習慣，培養(yǎng)職業(yè)技能。3．交互性。所有的模塊均突出瀏覽者的親身參與，使其在實踐中提高職業(yè)技術能力。4．情景性。采用數(shù)學建模與三維動畫技術，模擬真實場景，使瀏覽者猶如身臨其境，提高真實性與學習效果。采用基于虛擬現(xiàn)實技術的計算機仿1真模擬技術，突出訓練瀏覽者的職業(yè)技能，突出瀏覽者的自我參與，系統(tǒng)地、逼真地再現(xiàn)了電子技能訓練項目。

VR虛擬實訓室(VR實訓室)是一種基于Web技術、VR虛擬現(xiàn)實技術構建的開放式網(wǎng)絡化的虛擬實驗教學系統(tǒng)，是現(xiàn)有各種教學實訓室的數(shù)字化和虛擬化。VR實訓室為開設各種虛擬實驗課程提供了全新的教學環(huán)境。因此VR虛擬現(xiàn)實實訓室將會廣泛運用于未來的大中專教學輔助數(shù)字化環(huán)境中。隨著虛擬技術的成熟，人們開始認識到虛擬實訓室在教育領域的應用價值，它除了可以輔助高校的科研工作,在實訓教學方面也具有如利用率高,易維護等諸多優(yōu)點.近年來,國內的許多高校、職校都根據(jù)自身科研和教學的需求建立了一些虛擬實訓室。VR虛擬現(xiàn)實應用于職業(yè)教育專業(yè)教學是教育技術發(fā)展的一個飛躍。