企業(yè)人員問題資質審查過程中仍存在許多小問題，如員工人數(shù)超過年齡限制或者為繳納社，這將影響資質的申請和使用。管理的方式方法注重化建設企業(yè)要么努力工作，要配備符合的人員、設備、技術負責人業(yè)績滿足資質申報的要求；或為建筑管理咨詢企業(yè)尋求一站式服務，以符合資質申報的評估標準。注重工程項目的完工管理施工企業(yè)應加強項目的完工管理。

既節(jié)省了費用，又可以承接其他項目，可以申請幾個其他項目一般我們來說，一個中國企業(yè)數(shù)量多學生可以通過申請5個增項。只做一種重要項目難以有很好的發(fā)展。 所以要接手越來越大的項目項目，快速處理資質增加或資質升級！資質增項VS資質升級資質增項是獲得資質之后，想要發(fā)展擴大學生自己的承包經(jīng)營范圍，而去申請的其他相關的資質。

為了自己承包更多項目工程，申請其它教育的資質。其次，不同的材料，材料要求，新辦的資質相比，升級的材料并具有的較低水平。沒有對應的條件就不能去申請更高等級。對于已證書，因為沒有更別的企業(yè)，你不能申請資質升級。資質增項是在企業(yè)可以獲得資質后。資質增項，簡單的說就是在自己原有的業(yè)務上開點副業(yè)，例如通過一些中小企業(yè)在建筑信息工程項目施工總承包為二級資質。