小學科學探究實驗室的性質(zhì)和任務(wù)：1．小學科學探究實驗室是獨立設(shè)置的科學教室的組成部分。配備小學科學探究實驗室目的是為了滿足學生探究性學習的需要。在進行科普教育的同時，重點培養(yǎng)學生的探究能力和能力，讓學生體驗學習《科學》的樂趣，形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學態(tài)度，提升科學素養(yǎng)。2．小學科學探究實驗室主要供課外使用，應(yīng)有計劃地對全體學生開放。

小學自然實驗室是小學自然教學的重要場所。那么小學自然實驗室主要有哪些標準呢？實驗室：學校規(guī)模在25個班以下的，實驗室個數(shù)應(yīng)不少于一個；26個班以上的學校，實驗室個數(shù)不少2個。每個實驗室的使用面積，新室不應(yīng)少于75平方米，舊室不少于68平方米。室內(nèi)的布置應(yīng)按2人一組排列。分組數(shù)不少于23組。實驗桌要固定，桌前沿及兩側(cè)要加設(shè)圍板。圍板高50mm厚12mm，兩側(cè)長度200～300mm。

實驗室和功能室的建設(shè)，應(yīng)滿足學科教學的要求，有完善的設(shè)施、設(shè)備，有配套的教學儀器，有行之有效的管理制度。符合現(xiàn)代教育的特點，有利于各種媒體信息的傳播、收集和運用，實現(xiàn)資源共享。適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革的要求，有利于營造學科實驗的優(yōu)良環(huán)境，有利于創(chuàng)設(shè)體驗科學探究過程，培養(yǎng)能力的教學環(huán)境。體現(xiàn)整合教育資源，探索實驗教學模式，有利于學生主動實踐、學習和個性化教育。突出環(huán)保，注重安全，有利于學生身心健康發(fā)展。

應(yīng)做排氣：排氣扇必須用于設(shè)備，排氣管應(yīng)為負壓管，排氣過濾器應(yīng)能檢測泄漏。實驗室排氣和實驗室空氣供應(yīng)、安全柜排氣應(yīng)具有必要的互鎖控制。對影響檢測和校準結(jié)果的設(shè)施和環(huán)境條件的技術(shù)要求應(yīng)制定成文件。相關(guān)的規(guī)范、方法和程序有要求，或?qū)Y(jié)果的質(zhì)量有影響時，實驗室應(yīng)監(jiān)測、控制和記錄環(huán)境條件。設(shè)施：基礎(chǔ)設(shè)施及操作臺、通風柜、超凈工作臺、試劑柜、藥品柜等，設(shè)備：有與原料、成品檢驗相適應(yīng)的檢測設(shè)備 管理制度。