因為只有足夠出色，才能給自己留有更多的競爭優(yōu)勢；還要努力學習文化課，畢竟文化課成績已經(jīng)成為各大院校選擇的基礎，占著較重的地位，所以文化課成績也不能因為學習課而丟下。舉一反三針對考試必考題型，一定要養(yǎng)成先審題、再做題、后悟題的習慣。審題是關鍵，如果題目都沒看清楚就盲目下筆，極有可能動筆就出錯。無論是美術、音樂還是體育，從人的大腦思維習慣和思維特點來看，主要是運用人的左半腦，而文化課學習一般主要動用右半腦，很多學生在短時間內無法從的領域當中立即轉化過來，主要是這方面的原因。

在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數(shù)線的75%；舞蹈學類、表演可適當降低要求；確需過渡的省份，應在三年內調整到位。特長生要想在短時間內迅速思維轉換，主要靠學習目標明確，動力十足，而且具有頑強的意志力。有關高校要認真總結2020年試點經(jīng)驗，進一步完善線上考試工作方案。相關考試可采取“全程監(jiān)控、現(xiàn)場錄制、提交作品、考評分離”的方式，也可通過實時網(wǎng)絡視頻等方式進行考核。高校要認真制定考試期間突發(fā)情況應急預案，確?？荚嚢踩椒€(wěn)。

無論是美術、音樂還是體育，從人的大腦思維習慣和思維特點來看，主要是運用人的左半腦，而文化課學習一般主要動用右半腦，很多學生在短時間內無法從的領域當中立即轉化過來，主要是這方面的原因。有些同學建議在學科分配上也需要做出合理的安排。例如短時間內無法快速提高成績的學科可以暫時減少復習時間，把大量時間放在成績提高較快的學科上。練題：這一環(huán)節(jié)，只有反復練習歷年題目，才能總結出考試的側重點所在，讓考生提前進入考試狀態(tài)，輕松上陣。考試原題是藝術生必須做的題，且不能只是單純的做題，更應是研究題目，只做不研究，做了也白做。