滅火現(xiàn)場

一、展示原理及內(nèi)容簡述：

體驗者使用固定在展臺上的水槍（水槍8套，按一大一小交叉排列，設置閥門，讓體驗者學會使用滅火器）向畫面中著火的位置噴射，傳感器采集到水槍噴射的正確位置后通過計算機軟件處理即可在視頻圖像中顯示著火位置火焰漸熄。

二、展品操作說明：

體驗者使用固定在展臺上的水槍向畫面中著火的位置噴射，傳感器采集到水槍噴射的正確位置后通過計算機軟件處理即可在視頻圖像中顯示著火位置火焰漸熄,相反如果水槍噴射的位置錯誤，則投影視頻中的著火位置火焰就會越燒越大?！比绻选翱破仗枴钡罔F專列比作一件科普作品，那么，她正在向“好”的目標進發(fā)。工作人員配備一名，負責指導工作，體驗時間控制在5分鐘左右。

三、展品主要設備配置、用材及技術參數(shù)：

1、無線接收發(fā)射裝置

2、主控制箱，控制全套游戲的時間，及啟動聲光電的程序

3、音響系統(tǒng)

4、火場模擬系統(tǒng)（3個以上不同場景可供選擇），由燈光及風機模擬火焰，要求這套系統(tǒng)封閉在火場建筑里面，窗戶留有傳感器

5、水槍系統(tǒng)（成人4個、兒童4個交錯排列）

6、電腦

7、背景造型：玻璃鋼

8、展臺：（鋼結構、阻燃多層膠合板、金屬板、人造石臺面）

9、給排水系統(tǒng)，不銹鋼水池。

1.科普教育的目的是傳播科學知識，宣傳科技進步、提高民族的科學文化素質(zhì)，促進科技繁榮和經(jīng)濟發(fā)展，達到強國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識方面并無定規(guī)。公司形成了一個強有力的研發(fā)、生產(chǎn)、培訓及服務的優(yōu)l秀團隊，其研制的679件袖珍科技系列科普產(chǎn)品、科技館展品等榮獲第十五屆全國發(fā)明展覽會金獎。我們認為，我國的科技館展教工作既應積極地吸收國外展教工作的先進經(jīng)驗，又不能死搬硬套，要走出我國自己在展教方面的路來。

我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家，又是一個走社會l主義道路的國家。我國還不很富強，科學文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應包括基礎科學知識教育，高科技發(fā)展領域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的愛國主義l教育。

2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，館與地方有關單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設科普展覽相結合的辦法，以克服當前由于資金不足造成的有場地無展項的困境。

3.積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會教育功能。

彩燈長廊

啟動開關，站在鏡子前可以看到無窮無盡的重復的彩燈影像。由于前面是一塊半透明反光鏡，后面是一塊全反射鏡，把兩塊鏡子前后平行放置，具有多次反射成像的特點。因此，在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的重復影像。

虹吸  

亦被稱為“虹吸現(xiàn)象”。是一種依靠大氣壓強，使液體通過曲管（即“虹吸管”）經(jīng)過高出液面的地方流向低處的現(xiàn)象。

虹吸的產(chǎn)生必須滿足下述三個條件：（1）虹吸管內(nèi)充滿液體；（2）虹吸管內(nèi)的液柱所產(chǎn)生的壓強低于大氣壓； （3）虹吸管出水口液面的高度低于其進水口液面的高度。

展品通過注水杯自動虹吸的神奇過程，吸引觀眾產(chǎn)生對這種虹吸現(xiàn)象的探索興趣。

把紅色容器升高，水流入綠色容器；把紅色容器降下，黃色容器中的水流入紅色容器，由于壓力減小水從綠色容器中吸過來，在黃色容器中形成了噴泉。

在網(wǎng)絡與生活展區(qū)，新增的“膝下世界”是一個虛擬和現(xiàn)實結合的互動游戲。站上綠幕地臺，攝像機就會把你的腿融入虛擬場景中，站立不動時，你發(fā)現(xiàn)自己的腿邊開始“長”起了葉子和藤蔓……隨著雪地、海洋、田野等虛擬場景的切換，你或踢腿或踏步，企鵝、魚群、小蘑菇則在腿邊圍繞，呈現(xiàn)出不同效果。梵天之塔430*430*150中大件：600*800*1400底座規(guī)格：600*800*750這是源自印度一個古老傳說的益智游戲。小朋友們看到魚群過來了，趕緊趴在展臺上，擺出游泳的姿勢，讓自己與魚群一同“暢游”。

本次科技館展品展覽會讓更多的孩子學到了知識，豐富了孩子們的業(yè)余生活，為自己的童年增添了一份樂趣。