孩子對新鮮事物本身就帶有強(qiáng)烈的好奇心,會主動(dòng)去探索

孩子對新鮮事物本身就帶有強(qiáng)烈的好奇心，會主動(dòng)去探索。就像孩子能發(fā)現(xiàn)“一按開關(guān)，這個(gè)燈就會亮”，他能發(fā)現(xiàn)事物之間簡單的聯(lián)系。恰好iEnglish在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面，從“有趣”、保護(hù)孩子的好奇心出發(fā)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)探索。這也是我選擇它的理由之一。比如，有挑戰(zhàn)性的ETP，一邊聽單詞，一邊在圖片里找到單詞對應(yīng)的物品，能跟著蹦蹦跳跳的啟蒙視頻，等等。“有趣”和“樂趣”區(qū)別在于，有趣可以隨時(shí)被新的游戲或玩具打斷，是可以隨時(shí)抽離或者替換的；而樂趣是不被外界其他因素打斷，因?yàn)楹⒆幽茉谶@件事情持續(xù)獲得“滿足感”或者“成就感”。

一二年級學(xué)生閱讀量不能低于100萬字

怎樣閱讀才會贏？首先閱讀一定要有量，只有足夠多的量，才能讓學(xué)生從別人的經(jīng)歷和感受中獲取能為自己所用的養(yǎng)分。一般而言，一二年級學(xué)生每年閱讀量不能低于100萬字，二三年級每年不能低于200萬字，四五六年級每年不能低于300萬字的閱讀量（正常是300-500萬字之間，有的閱讀量大的學(xué)生可以每年達(dá)到1000萬字以上）。為此一定要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，如果沒有閱讀的習(xí)慣，量就無從談起。

少兒英語學(xué)習(xí)過程中的就是培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣

在少兒英語學(xué)習(xí)過程中，的就是培養(yǎng)孩子孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。還有就是教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容將直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。此時(shí)，可以將經(jīng)典英語和美國英語童話引入教學(xué)中。在英語課上，讓孩子們在生動(dòng)有趣的童話中游泳，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)英語的熱情和想象力。當(dāng)他們能夠與童話人物交朋友時(shí)，對英語的親和力將顯著增加。大家都知道想要學(xué)好英語的就是培養(yǎng)自己對英語的興趣，小孩子學(xué)習(xí)也是這樣。根據(jù)每種英語知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，采用聯(lián)想教學(xué)法充分調(diào)動(dòng)兒童的聯(lián)系和想象能力。