北京亮劍軍事夏令營是四川亮劍企業(yè)管理顧問有限公司北京分公司,專注中國教育培訓(xùn)咨詢產(chǎn)業(yè),為中國青少年提供的軍事化素質(zhì)訓(xùn)練,為中小學(xué)生提供的研學(xué)旅行與課外輔導(dǎo)服務(wù),以軍事化培訓(xùn)為特色,獲得市場(chǎng)和客戶的高度青睞!參訓(xùn)對(duì)象:6-17歲中小學(xué)生，開營地點(diǎn):亮劍北京分公司，專注青少年軍事夏令營,兒童暑期夏令營，青少年學(xué)生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練營！

邯鄲拓展夏令營課程興趣點(diǎn)和教育意義：

 雖然在決定是否參加夏令營活動(dòng)上家長擁有決策權(quán)，但真正體驗(yàn)的是孩子，所以家長在選擇夏令營時(shí)一定要充分考慮孩子的興趣點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的高壓學(xué)習(xí)，原本是想讓孩子放松一下，以便重整行裝、抖擻精神奔向下一個(gè)學(xué)期，可許多家長為了讓孩子學(xué)會(huì)吃苦或者學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能，強(qiáng)行安排參加活動(dòng)，而孩子卻沒有興趣，但在家長的監(jiān)督下又不得不參加這些活動(dòng)，這樣的體驗(yàn)?zāi)茏尯⒆诱嬲龔膬?nèi)心接受這些訓(xùn)練嗎?能否達(dá)到理想的體驗(yàn)效果呢?給孩子一片理想飛翔的天空吧，讓孩子參與決策自己的暑期生活。不要用家長自己的興趣點(diǎn)來代替孩子的興趣點(diǎn)!

北京亮劍軍事夏令營的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：

北京亮劍軍事夏令營是全封閉管理模式，配套設(shè)施完善，解除家長對(duì)于孩子參加夏令營不安全的顧慮。

1、訓(xùn)練、活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置明顯的安全提示，并配有24小時(shí)專職安全監(jiān)督巡視員；

2、教官、輔導(dǎo)員24小時(shí)跟班管理，與營員同吃、同住、同訓(xùn)練；

3、營地設(shè)有醫(yī)務(wù)室(24小時(shí))和專職醫(yī)務(wù)人員，時(shí)刻觀察營員身體狀況，營員受傷或不適，在營地醫(yī)務(wù)室進(jìn)行應(yīng)急處理后，根據(jù)傷、病情送入營地合作大醫(yī)元；

4、餐飲方面衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行全程監(jiān)督，每餐餐具進(jìn)行高溫消毒，飯菜必須留樣檢驗(yàn)。

并且根據(jù)青少年心理及生理特點(diǎn)專門開發(fā)的六大軍事課程體系：行為規(guī)范、生活自理、自我保護(hù)、挫折承受、應(yīng)急避險(xiǎn)、野外生存、情感系列。(詳情看中國青少年軍事夏令營課程體系、各營課程表，并建議家長提前或開營當(dāng)天送孩子時(shí)來我營地參觀)

北京亮劍軍事夏令營是四川亮劍企業(yè)管理顧問有限公司北京分公司,專注中國教育培訓(xùn)咨詢產(chǎn)業(yè),為中國青少年提供的軍事化素質(zhì)訓(xùn)練,為中小學(xué)生提供的研學(xué)旅行與課外輔導(dǎo)服務(wù),以軍事化培訓(xùn)為特色,獲得市場(chǎng)和客戶的高度青睞!參訓(xùn)對(duì)象:6-17歲中小學(xué)生，開營地點(diǎn):亮劍北京分公司，專注青少年軍事夏令營,兒童暑期夏令營，青少年學(xué)生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練營

第三部分：關(guān)于“選擇”、“責(zé)任”主題；

   北京亮劍軍事夏令營訓(xùn)練目的：通過2—3個(gè)體驗(yàn)式活動(dòng)，看到領(lǐng)dao者在團(tuán)隊(duì)中，負(fù)責(zé)心態(tài)是怎樣的，以及學(xué)會(huì)如何從受害者、被bi迫的心態(tài)中去調(diào)試自己的心態(tài)，從而為人生負(fù)責(zé)任。通過二人練習(xí)令學(xué)員體驗(yàn)到在生活與工作中自己的思考模式中的盲點(diǎn)----總是將自己的責(zé)任用很多看似合理的借口逃避，從而自我練習(xí)遷善心態(tài)達(dá)成目標(biāo)的有效思考模式創(chuàng)造更豐富的成果。

第四部分：關(guān)于“承諾”主題；

   北京亮劍軍事夏令營訓(xùn)練目的：通過練習(xí)，令學(xué)員去體驗(yàn)、感受在自己的人生經(jīng)歷中，因?yàn)椴籹hou承諾，給自己帶來了什么樣的影響及后果

第五部分：關(guān)于“共贏”主題；

   軍西安事夏令營訓(xùn)練目的：通過“紅黑游戲”來發(fā)現(xiàn)在過去的工作、生活中學(xué)員面對(duì)人際關(guān)系的困惑、矛盾，發(fā)現(xiàn)自我在有意無意中設(shè)置了人際關(guān)系的屏障。從而使學(xué)員領(lǐng)悟以共贏的思考立場(chǎng)打開生命的更多可能性。

北京亮劍軍事夏令營為了協(xié)助廣闊學(xué)生切實(shí)地把握到有用的學(xué)習(xí)方法，自個(gè)首創(chuàng)了學(xué)習(xí)方法。北京亮劍軍事夏令營的專家談到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是十分有協(xié)助的，相比起死記硬背苦學(xué)，要有用地多，輕松地多。并且也能夠激起孩子的學(xué)習(xí)愛好，那么北京亮劍軍事夏令營的學(xué)習(xí)法究竟是什么呢?

喚醒學(xué)習(xí)愿望，由北京亮劍軍事夏令營專家經(jīng)過與學(xué)員之間的心靈的溝通，協(xié)助學(xué)員找到他們學(xué)習(xí)的愿望，敞開孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力源，讓孩子仍是有想要學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是十分關(guān)鍵的。激起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，將愿望轉(zhuǎn)化成能夠推進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，經(jīng)過“感恩教學(xué)”、“激勵(lì)教學(xué)”、“成就感體會(huì)”等方法，激起孩子的學(xué)習(xí)愛好和自覺性，為后邊的學(xué)習(xí)提供強(qiáng)而有力的動(dòng)機(jī)。建立學(xué)習(xí)方針，經(jīng)過細(xì)分的方針和計(jì)劃，讓孩子在舉動(dòng)的進(jìn)程中有方向，進(jìn)入勝境，逐步喚醒學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能。規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程的堅(jiān)持也是十分必不可少的，讓孩子能夠從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”，就會(huì)鍥而不舍地堅(jiān)持下去。耐飛的名師會(huì)在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中教shou學(xué)員科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，協(xié)助學(xué)員愈加有用的完成回憶、考慮和溫習(xí)備考，補(bǔ)償學(xué)習(xí)中的不足之處，然后完成學(xué)員的成果的整體提高。

北京亮劍軍事夏令營還格外重視學(xué)員學(xué)習(xí)價(jià)值的拓展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)為人處世和為人處世，建立準(zhǔn)確的人生觀、價(jià)值觀，不只是學(xué)習(xí)的進(jìn)步，更是整體素質(zhì)的全部提高。