很多家長初發(fā)現(xiàn)孩子的問題就是無語言，約有40-70%的自閉癥兒童會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥兒童開始說話的平均年齡約為3-4歲，而語言問題往往是家長早發(fā)現(xiàn)的癥狀，以至于很多家長對自閉癥兒童的認識，往往都集中在孩子的語言發(fā)育問題上。所以許多家長帶孩子到醫(yī)院或學校求助時，首先提到的都是語言問題：希望孩子能開口說話；希望孩子不要自言自語，希望孩子能與別人主動說話……而很多家長都認為只要孩子開口說話，其它的都是小事情，孩子能夠說話就是聰明的，正常的。

自閉癥學校招生同時遵照ABA應用行為分析法的核心理念。于特殊兒童來講，重點并不在于單一的方法，而是基于準確的測評，客觀的訓練計劃，然后有效的訓練執(zhí)行。在教學中，我們更注重孩子的興趣及情緒，結合孩子的興趣去教學，事半功倍。

語言訓練是瑞曼語訓的特色，但瑞曼語訓不止語言訓練。我們的優(yōu)勢是語言訓練，同時，我們十分注重孩子的發(fā)展，語言只是孩子身上的一個點，我們考慮的是，怎么樣以點帶面，在孩子掌握基礎語言能力后，如果拓展與泛化。瑞曼語訓非常重視孩子在軟上的提升，如在模仿能力、配合意識方面的訓練，這兩項能力的建立，對孩子后期的康復是至關重要的。

兒童在出現(xiàn)自閉癥，不管是的原因還是后天性原因，都會給兒童帶來很大的傷害。所以在兒童出現(xiàn)自閉癥時，一定要積極的采取治療，防止兒童的性格出現(xiàn)更嚴重的扭曲。自閉癥原因有哪些呢？

1、遺傳因素對孤獨癥是有一定的影響，但具體的遺傳方式還不是非常明確。而且還不能確定這些對自閉癥具體是有哪方面的影響，以及它的影響程度。

2、如果在生產的時候，出現(xiàn)了產傷，宮內窒息等。這些就會對胎兒形成自閉癥都有一定的影響。系統(tǒng)出現(xiàn)異常t淋巴細胞減少，而且輔助的t細胞和b細胞量也出現(xiàn)減少。

3、神經的系統(tǒng)和神經治之間的傳遞出現(xiàn)失調的話，就會導致出的皮質分泌減少，這樣就會給身體帶來一定的危害，就會導致兒童自閉癥。

4、除了這些因素外，還會有環(huán)境因素影響，如果在家庭中，缺少父母關愛以及經常有或者是在平時到社會上有一些傷害都會導致孩子出現(xiàn)自閉癥的現(xiàn)象。