新風系統(tǒng)

開窗通風

開窗會導致氣流紊亂，可能把衛(wèi)生間和廚房的異味帶入客廳和臥室；衛(wèi)生間豎井可能產生異味“倒灌”現象；室外空氣夾帶大量室外的塵埃，影響室內清潔衛(wèi)生；還有無法避免令人煩躁的噪音；采暖會造成大量的能源浪費，電量的浪費。鑒于以上原因，采用開窗的方式通風，生活品質將會大打折扣。

排氣扇通風

換氣扇無法連續(xù)排除室內異味，滿足不了室內新風的置換需求；容易損壞，后期維修費用增大；不能連續(xù)不斷地通風換氣；噪音較大；沒有新風導入時，排風阻力增大、效果不好。即使沒有以上缺點，考慮到排風扇風量小，作用范圍有限，也不可能在每個房間都裝排氣扇，即使裝了也達不到效果。排氣扇只能實現局部短時間的排氣，沒有組織合理的壓力場和氣流路徑，因而無法實現真正意義上的空氣置換。并且排氣扇不能24小時持續(xù)運轉，排氣扇噪音很大。

帶有部分新風的空調：壁掛式空調所接受的空氣來自空調本身，房間和空調機之間形成了一個封閉的循環(huán)系統(tǒng)；有的略帶新風的中央空調，是新風在室內已形成正壓區(qū)域難以繼續(xù)送風；排風口處細菌大量繁殖，尤其是冬天，空調口的溫度更是細菌的溫床；無法達到室內外空氣進行充分交換的目的，而且價格高于普通空調。

空氣凈化

A、空氣凈化器：只能吸附空氣中灰塵等顆粒物，無法消除有害分子，即使反復處理，效果依然很差。

B、空氣殺毒劑、空氣清新劑：在室內噴射后，與原來的污濁空氣混合，相當于給室內涂上了“偽裝”，人的鼻子，有點“掩耳盜鈴”的味道，不但治不了室內空氣污染，而且還會二次污染，使室內空氣更遭，其中的氟利昂還是大氣臭氧層的破壞者。

C、空氣透析系統(tǒng)：空氣透析系統(tǒng)運作時噪音低，利用排風機將室內污濁空氣排出，再用引風機將室外空氣通過送風管道引入室內，經過高溫殺菌、過濾網過濾等技術實現空氣凈化，并將凈化后的空氣送達至每個房間。

在選擇安裝校園新風系統(tǒng)時

首要考慮的因素有哪些？

一風量要充足

根據住建部《室內空氣質量標準》的要求，每人每時需要30m3新風量，新風量計算實例：

假設：學校單個教室面積S=150平方米，學生人數N=25人，新風量的標準不是一成不變的，應從建筑物的特點、人口密集度、個人習慣多角度綜合考慮。新風換氣次數作為新風系統(tǒng)設計和選型的重要依據，應取數值較大的才可享受潔凈空氣。

二噪音要低

設備運轉噪音的大小與其功率呈正比，而功率又與風量大小呈正比，故設備正常工作時風量越大，噪音也會隨之增加。新風在靜音狀態(tài)下噪音值僅為18dB,壁掛式新風功率運行噪音在40dB，一米之外不影響學習。

三全熱交換器要標配

之所以選擇標配全熱交換器的新風機，一是節(jié)約能耗，降低空調制冷和暖氣的負荷，二是提高室內舒適度，全熱交換器是把過冷或者過熱的室外空氣預先處理后再引入室內，避免太冷、太熱的空氣直接進入室內引起學生感冒。

四凈化方式要安全

市場上新風機的凈化方式主要是靜電集塵、濾網物理凈化，前者在凈化過程中會有微量的臭氧產生，后者為濾網過濾凈化，相比較而言，濾網凈化更安全些，以防釋放的臭氧使個別學生產生不適。

新風換氣機工作原理是利用全熱交換器將室內排出的污濁空氣和室外送入的新鮮空氣既通過傳熱板交換溫度，同時又通過板上

的微孔交換濕度，從而達到既通風換氣又保持室內溫、濕度穩(wěn)定的效果。這就是全熱交換過程。當全熱交換器在夏季制冷期運行時，新風從排風中獲得冷量，使溫度降低，同時被排風干燥，使新風的濕度降低；在冬季運行時，新風從排風中獲得熱量，使溫度升高，同時被排風加濕。

　　外型流暢---平接型面板，表面連接平整，清晰流暢，美觀大方。

　　氣密性優(yōu)---采用發(fā)泡密封膠條連接，確保漏風量低于1％。

　　結構可靠---采用鋁合金框架結構，具有高強度及美觀的優(yōu)點。

　　防銹力強---采用彩鋼板作面板，確保耐用可靠。

　　保溫性好---機組面板采用聚笨乙稀保溫彩鋼板，具有導熱系數小，保溫性能好等優(yōu)點。

　　噪聲低---采用低噪聲前傾多翼雙進風外轉子離心風機或雙進風離心式外拖風機，噪聲低、。

　　可變風量---可采用變頻器控制，達到無級調速、軟起動、節(jié)能等效果。

　　智能化---機組可內置起動控制，自動控制元件、控制閥門等，具有安裝快捷簡便、自動化程序高等特點。

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