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重慶企業(yè)員工戶外拓展活動(dòng)歡迎來(lái)電「渝倫企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展」

發(fā)布時(shí)間:2021-05-01 09:00  

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視頻作者:重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司






重慶拓展訓(xùn)練費(fèi)用企業(yè)員工戶外拓展活動(dòng)

重慶戶外拓展的好處

拓展訓(xùn)練課程鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)

        拓展訓(xùn)練在高要素、高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)中,要求較高的心理承受力,直面困難、情緒控制、增強(qiáng)自信、化解危機(jī)等方面的培養(yǎng),都有助于學(xué)生心理素質(zhì)的鍛 煉。這類活動(dòng)開(kāi)展的主要目的有:首先,培養(yǎng)學(xué)員在變化多端的環(huán)境下保持冷靜面對(duì)的態(tài)度,遇到事情不驕不躁處之泰然。此類活動(dòng)一般要求有專門的保護(hù)器械和設(shè)施,通常運(yùn)用特定的高于兩米以上的人工設(shè)施或自然環(huán)境進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練,因此有較大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。當(dāng)然這些高要素的 項(xiàng)目形式與低要素相似,只是完成項(xiàng)目的高度被升高到十米左右,這樣對(duì)于學(xué)生心理的壓力和挑戰(zhàn)增強(qiáng)很多?;顒?dòng)有的需要靠向上攀爬或移動(dòng),如高空單杠、斷橋、 天梯、空中蕩橋、海難逃生等。

  拓展訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的心理健康鍛煉是教學(xué)目的的重要一環(huán),關(guān)于“拓展訓(xùn)練”對(duì)大學(xué)生心理健康影響的研究中,運(yùn)用癥狀自評(píng)量表(SCL-90),對(duì)軀 體化、人際關(guān)系敏感、抑郁、敵對(duì)、偏執(zhí)、因子進(jìn)行的比較中,拓展訓(xùn)練班與對(duì)照班進(jìn)行了比較,拓展訓(xùn)練班的9個(gè)因子都有 所降低,對(duì)兩組因子進(jìn)行了檢驗(yàn),結(jié)果軀體化和兩個(gè)因子P>0.05,未達(dá)到顯著性水平,其余七個(gè)因子均達(dá)到顯著性水平P<0.05,說(shuō)明 拓展訓(xùn)練能改善大學(xué)生的心理健康水平。重慶拓展訓(xùn)練企業(yè)員工戶外拓展活動(dòng)重慶拓展培訓(xùn)企業(yè)員工戶外拓展活動(dòng)拓展培訓(xùn)名稱:《高空斷橋》拓展訓(xùn)練課程類型:個(gè)人突破項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)拓展簡(jiǎn)介類型:經(jīng)典的上海拓展訓(xùn)練項(xiàng)目之一。在拓展訓(xùn)練課上,部分參加拓展訓(xùn)練時(shí)個(gè)別學(xué)生非常自閉不易溝通,也有的學(xué)生語(yǔ)言苛刻、對(duì)人挑剔,甚或個(gè)別極端自 我,在一個(gè)學(xué)期后都有明顯的改變。

  對(duì)于拓展訓(xùn)練對(duì)部分特殊學(xué)生的影響,通過(guò)幾年教學(xué)發(fā)現(xiàn),正確引導(dǎo)疏通,通過(guò)拓展訓(xùn)練的活動(dòng)氛圍感化,潛移默化的改變學(xué)生的固有心理,不用刻意的以心理的形式來(lái)改變學(xué)生,同樣可以收到很好的效果。



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《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理智慧與謀略》有什么奇特之處呢?

    首先,這套教程不是一個(gè)的空殼理論,這是非常重要的一點(diǎn)。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),某個(gè)大學(xué)管理學(xué)侃侃而談(他沒(méi)有管理過(guò)公司,他只有理論,沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)),單一的理論只適合學(xué)生,我們更需要實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)案例,拿來(lái)就可以直接運(yùn)用的!

同時(shí),這套教程需要啟發(fā)你的管理潛力,讓你快速擁有成功企業(yè)家的管理智慧……沒(méi)有比這更能達(dá)到效果了,你說(shuō)是嗎?否則,你的信心和耐心會(huì)受到打擊,再好的經(jīng)驗(yàn)如果淺嘗輒止,都會(huì)無(wú)濟(jì)于事……

然后,它也更需要培養(yǎng)你的商戰(zhàn)謀略,讓你的企業(yè)快速地在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出!

    這套教程也需要能夠?qū)T工進(jìn)行強(qiáng)而有效的培訓(xùn),提高他們的執(zhí)行力!因?yàn)椋覀冋J(rèn)為,你的管理技能和思想境界提高了,你可以有雄心壯志把企業(yè)做的更強(qiáng)更大,但員工的思維卻還在地上走,怎么能跟上你的腳步,怎么能為你的企業(yè)創(chuàng)造更多效益?

    領(lǐng)悟與企業(yè)戰(zhàn)略的精髓,掌握企業(yè)的28種模式,用別人的資金快速開(kāi)展自己的事業(yè),讓你的企業(yè)資產(chǎn)按幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)!

    掌握提升員工歸屬感、增強(qiáng)凝聚力與能動(dòng)性的訣竅,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì),讓員工充滿工作,讓團(tuán)隊(duì)輕松拿下任何目標(biāo)!

    掌握應(yīng)對(duì)十種問(wèn)題員工的技能,讓你的團(tuán)隊(duì)再無(wú)我行我素之人。

重慶拓展訓(xùn)練企業(yè)員工戶外拓展活動(dòng)—渝倫拓展公司

好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì),人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒,體驗(yàn)式培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。

體驗(yàn)式培訓(xùn)的價(jià)值在于體驗(yàn)式培訓(xùn)所特有的實(shí)踐性和活動(dòng)性。過(guò)一會(huì)兒還會(huì)有老師、同學(xué)表演節(jié)目、唱歌,這是音樂(lè)的智能,我現(xiàn)在說(shuō)話是在用語(yǔ)言的智能,主持人主持節(jié)目要算時(shí)間,這就需要有邏輯的智能。借助活動(dòng)和實(shí)踐,學(xué)習(xí)者就可以獲得體驗(yàn)性的知識(shí)。當(dāng)然,這只是體驗(yàn)式培訓(xùn)價(jià)值的一部分,而且只是很一小部分。正如體驗(yàn)式培訓(xùn)模型所示,體驗(yàn)式培訓(xùn)更大的價(jià)值還在于培訓(xùn)后的反思、交流,以及形成正確的價(jià)值觀和態(tài)度,從根本上提高學(xué)習(xí)者的能力并促使學(xué)習(xí)者改善其工作行

體驗(yàn)式培訓(xùn)是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。參訓(xùn)期間,學(xué)員遠(yuǎn)離了我們實(shí)際的工作環(huán)境和生活環(huán)境,在這個(gè)新的環(huán)境里被同化,受潛移默化的影響。體驗(yàn)式培訓(xùn)是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練,這是當(dāng)今歐、美及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng),寓意深刻,以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段,學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷,從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念,能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中,并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。


重慶拓展訓(xùn)練策劃書企業(yè)員工戶外拓展活動(dòng)

重慶拓展訓(xùn)練策劃書


【項(xiàng)目介紹】

隊(duì)員站在6米 的高處,分別踏上并越過(guò)一塊懸在空中搖晃的木板,然后到離出發(fā)點(diǎn)8米的對(duì)面。

【項(xiàng)目目的】

適應(yīng)新環(huán)境的能力;培養(yǎng)個(gè)人的自信心與勇氣;團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作能力;感受集體和個(gè)人的利益關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)員集體榮譽(yù)感。


這是模擬兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在同一市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)時(shí),如何去處理彼此之間的關(guān)系。兩個(gè)隊(duì)伍之間會(huì)產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的沖突,需要兩個(gè)隊(duì)伍內(nèi)部之間對(duì)自己的目標(biāo)和談判策略有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),并能根據(jù)變化做出調(diào)整,在目標(biāo)上從對(duì)人負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變成對(duì)事負(fù)責(zé)。二、有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度拓展訓(xùn)練中,學(xué)生通過(guò)完成一些特定的任務(wù)來(lái)讓他們懂得這樣一個(gè)道理,做任何事情,你的心態(tài)將是決定你能否獲的得成功的關(guān)鍵。同時(shí),在體驗(yàn)的過(guò)程中,使學(xué)員認(rèn)識(shí)到一方在和另一方談判時(shí),對(duì)沖突的處理態(tài)度和方法技巧也將對(duì)整個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有重大影響