另外，從調(diào)的專職安全人員教育背景和來看，高中/中專畢業(yè)的居多，只有少數(shù)大企業(yè)的項(xiàng)目會(huì)有大專畢業(yè)的安全員，其中受過教育的基本上都是工民建背景出身。此外，普遍存在不能從事技術(shù)、經(jīng)營、生產(chǎn)的富余人員從事安全生產(chǎn)和文明施工管理，還有部分是以前的質(zhì)量檢查員等臨時(shí)轉(zhuǎn)行過來的，沒有從事安全管理的經(jīng)驗(yàn)，也沒有得到系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。因此導(dǎo)致基層安全管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，不具備與所從事的施工生產(chǎn)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)和管理能力，對(duì)施工現(xiàn)場缺乏應(yīng)有的安全監(jiān)管的作用。這一特點(diǎn)讓施工現(xiàn)場的安全管理漏洞百出，這樣直接造成安全事故的高發(fā)生率。

建筑安全體驗(yàn)館可以解決工人學(xué)習(xí)接受慢的問題，用實(shí)地體驗(yàn)的方式直接引起重視，也可以讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行體驗(yàn)，真正的開始重視安全問題。近年，建筑安全事故頻發(fā)，各施工單位都在積極尋找降低安全隱患的方法。首先要加強(qiáng)安全教育。培訓(xùn)教育的重點(diǎn)是要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)，并對(duì)各級(jí)施工企業(yè)的管理人員進(jìn)行安全生產(chǎn)操作規(guī)章和國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和安全操作技能。

標(biāo)題3演示(可以不寫標(biāo)題)

施工質(zhì)量管理突出實(shí)踐亮點(diǎn)實(shí)踐5：結(jié)構(gòu)預(yù)埋管，箱體定位整體規(guī)劃實(shí)施。實(shí)踐7：在宿舍區(qū)設(shè)置一個(gè)逃生桿，并在那里設(shè)置一個(gè)可移動(dòng)的欄桿。亮點(diǎn)6：配電室的電纜溝采用角鋼制成，標(biāo)準(zhǔn)化工法樣板展示，使蓋框和溝側(cè)支撐。蓋子的尺寸很細(xì)，凹槽是直的，地面是平的，安裝后間隙很小。實(shí)踐7：屋頂設(shè)備和管道末端有序排列。地面分離和安裝設(shè)備在同一分區(qū)，標(biāo)準(zhǔn)化工法樣板展示區(qū)，美觀大方。要點(diǎn)練習(xí)8：現(xiàn)場使用組合閥測試裝置，實(shí)現(xiàn)各種規(guī)格的標(biāo)準(zhǔn)化測試。亮點(diǎn)9：電氣管道箱安裝模型直觀地顯示錯(cuò)誤和正確的施工實(shí)踐，并有效指導(dǎo)現(xiàn)場施工。