為了早期發(fā)現(xiàn)和早期診斷自閉癥的孩子，專業(yè)人員務必要認真傾聽父母所說的話，因為父母了解自己的孩子。父母對孩子的如下評論會多多少少含有自閉譜系障礙的線索：

1、他語言比別人晚，不太說話，對別人叫自己名字沒有反應，會是er聾嗎？這是常聽到的父母的描述，很多自閉譜系障礙-的孩子剛開始尋求醫(yī)生幫助的時候，都是來檢查聽力問題。

2、他似乎對玩具不太感興趣。

3、在小組里面，他與同齡的孩子相處時無事可做。

4、如果有別的孩子擋住了他的路，他會踢人家。

5、他很冷漠，不喜歡我們撫摸他、擁抱他。

  在自閉癥孩子語言干預路上，你踩了幾個坑呢，一起看看吧!

忽略溝通意愿的重要性

語言是日常生活中非常重要的交流工具，能夠很好的表達我們的意愿，同時了解到別人的意愿和需求，但是對于有交流障礙的自閉癥孩子來說，語言卻是他們很難掌握的一種工具。

怎樣幫助自閉癥孩子來掌握語言呢，首先要培養(yǎng)孩子與人交往的興趣和意愿，也就是孩子的溝通意愿。不管孩子用什么樣的方式進行信息的傳達，都要給予孩子相應的回應和答復，讓孩子體會到與人交往是一件愉快的有意義的事情，同時，幫助孩子理解語言的功能也是至關重要的。

 兒童自閉癥患兒吃飯能力的培養(yǎng)

對于一些不良習慣，如好吃零食、不好好吃飯、隨地大小便等，要具體分析，制定出一系列計劃予以矯正。如對于不好好吃飯、好吃零食的孩子，可以用下列方法糾正：①限制兒童自閉癥患兒吃零食，把零食管理起來不讓孩子有隨意拿取的機會；②逐漸減少零食量，如患兒嫌少哭鬧就不理他，直到停止哭鬧才給他；③逐漸把吃零食的時間固定下來，如午睡以后；④只有在吃飯時才把食物放在桌上，因零食吃得少，會產(chǎn)生生理上的饑餓，到正餐時間自然就吃得多了。