智慧音樂創(chuàng)客教室的特點

1、涵蓋中小學音樂課近3000首曲目和上萬首經(jīng)典音樂作品；

2、中小學音樂課樂理知識資源庫；

3、智慧鋼琴的平臺功能和學生人手一部的PAD共同構(gòu)成音樂課信息化交互教學系統(tǒng)；

4、“雙師教學”，智慧鋼琴的線上教學和音樂教師的線下教學相結(jié)合；

5、智慧鋼琴以教師琴與學生琴形成“一對多”的教室模式。

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音樂創(chuàng)客教室環(huán)境

1.安全、通行及疏通：學校安全、通行及疏通應滿足現(xiàn)行國家標準《中小學校設計規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。

2.空氣質(zhì)量：室內(nèi)空氣質(zhì)量應滿足現(xiàn)行國家標準《中小學校設計規(guī)范》和《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準的相關(guān)規(guī)定。

3.采光要求：室內(nèi)采光應滿足現(xiàn)行國家標準《中小學校設計規(guī)范》和《建筑采光設計標準》的有關(guān)規(guī)定，課桌面采光系數(shù)不小于 2.0%，窗地面積比為1:5.0，窗戶宜安裝窗簾。

4.照明要求：室內(nèi)照明應滿足現(xiàn)行國家標準《中小學校設計規(guī)范》和《建筑照明設計標準》的有關(guān)規(guī)定，課桌面維持平均照度不小300lx，課桌面照度均勻度不小于 0.7，且不應產(chǎn)生眩光。書寫板面維持平均照度不小于 500lx，1書寫板面照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡，眩光值不大于19，顯色指數(shù)不小于 80。電源插座應采用安全型，電源插座數(shù)量和位置滿足教學設備配置需求。

5.噪聲控制：室內(nèi)噪聲控制值應滿足現(xiàn)行國家標準《中小學校設計規(guī)范》和《民用建筑隔聲設計規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。

6.通風與空氣調(diào)節(jié)：應滿足現(xiàn)行國家標準《中小學校設計規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。室內(nèi)應有良好的自然通風。安裝吊扇時，風扇葉片距地面高度不應低2.80m。吊扇的安裝高度應確保風扇葉片在燈具出光口平面上方，安裝位置應避免影響燈具的布置。

7.熱環(huán)境：室內(nèi)熱環(huán)境應滿足現(xiàn)行國家標準《室內(nèi)熱環(huán)境條件》的相關(guān)規(guī)定。

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音樂創(chuàng)客教室——教室概述

互動教學：師生互動，雙向課件互傳，運用多媒體設備進行多維度音樂互動教學，學習效率顯著提高。

應用體驗：所學內(nèi)容當場體驗，脫離傳統(tǒng)的被動教學模式，課堂知識的實際操作，提升學生的掌握能力。

學為創(chuàng)新：通過過學生的動手體驗，逐漸學會音樂創(chuàng)新。學生可以抒發(fā)個人情感，制作或改編教學課件。

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