無聊或者缺乏興趣,都是你對他的想法感到的表現(xiàn)

無聊或者缺乏興趣，都是你對他的想法感到的表現(xiàn)。每個大人都有自己的軟弱之處，并會以意外的方式呈現(xiàn)出來。所以，當你發(fā)現(xiàn)自己感到無聊、坐立不安、焦躁或者不舒服時，問問自己，是不是孩子的某些舉動讓你有了這些反應。你應該盡你所能，將自己的不適拋到一旁，為孩子提供足夠的空間表達他內(nèi)心的感受。當孩子的感受讓你不舒服時，你會忍不住屈服于孩子的要求，試圖用甜言蜜語哄他進入另外一個狀態(tài)，或者通過努力將他的感受轉(zhuǎn)換為你可以接受的感受。

孩子猛烈敲門想要出去,你用“為什么這么著急”的表情看看他

通過詢問孩子的愿望，你同時也在幫他思考自己在做什么。這種由對某個場景作出反應轉(zhuǎn)換到思考的過程，對孩子的發(fā)展非常關鍵。正是這種能力使孩子可以形容自己的情緒感受，而不再是通過動作將其表現(xiàn)出來。你在這個過程中的態(tài)度和你所說的話同等重要。孩子猛烈敲門想要出去，你用“為什么這么著急”的表情看看他，都會延緩下一步的行動，刺激他思考而不是簡單的行動。這是將愿望或行動符號化、象征化的關鍵，也是將孩子的行動轉(zhuǎn)換為思考的重點所在。

如果孩子不高興,給他一些時間恢復自己的情緒

如果孩子不高興，給他一些時間恢復自己的情緒，過一會兒你再重新開始?！拔矣謥砹耍蹦憧梢猿f，“我又來拿你的車了?！甭匾苿?，保持微笑。如果他用力打你,就認同他的反應?！芭?，你不想讓我拿？好吧，嗯，唔——可是我的手指很想要那輛車，它們又要來了！”你的態(tài)度需要足夠溫和，而且行為比較好玩，或許只需三四次嘗試，你就能參與到他的互動中，而且還不會讓他生氣。隨時留意他的狀態(tài)，如果他玩夠了，那就換其他的事情。你的重點不是讓孩子生氣，而是讓你的存在成為一件有趣好玩的事情。