兒童節(jié)活動(dòng)：把快樂(lè)還給孩子

兒童節(jié)活動(dòng)：把快樂(lè)還給孩子

一、活動(dòng)意義

　　“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長(zhǎng)們的節(jié)日。崇高的母愛(ài)會(huì)使我們對(duì)子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也希望每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，都有對(duì)家對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的匯一城度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提高匯一城的度和美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來(lái)此觀看，也讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2020年 6月1日 (待定)

　　三、活動(dòng)主題：

　　匯聚歡樂(lè) 心連一城

　　把快樂(lè)還給孩子，讓快樂(lè)永駐童心

　　關(guān)愛(ài)手牽手 歡樂(lè)共擁有

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx

　　五、活動(dòng)目的

　　擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)xxxx的認(rèn)識(shí)與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠(chéng)度的形成;

　　通過(guò)將六一兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對(duì)匯一城購(gòu)物廣場(chǎng)的心中留下一個(gè)良好的印象，間接地影響其父母對(duì)匯一城購(gòu)物的廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)與態(tài)度;

　　加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購(gòu)買(mǎi)行動(dòng);

　　活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的2020年兒童節(jié)。

    隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的提高，很多戶(hù)外活動(dòng)越來(lái)越不能滿(mǎn)足人的生活需求，因此有了很多新的項(xiàng)目，其中攀巖就是其中的一項(xiàng)。人們喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樵诜泵Φ墓ぷ髦?，每天都是在忙碌中度過(guò)，根本沒(méi)有一個(gè)放松的空間，攀巖他不僅能給人帶來(lái)精神上的釋放，也能在身體上給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。下面就和重慶渝倫的小編一起來(lái)看看攀巖給我們帶來(lái)的好處：

    在很多城市，大一點(diǎn)的自然公園都已經(jīng)有很多拓展項(xiàng)目，供人們訓(xùn)練、游玩，并不像過(guò)去人們只是爬爬山看看風(fēng)景。每周休息的時(shí)候，都會(huì)帶上攀巖的設(shè)備，去組織人一起去攀巖，如今的攀巖并不只是克服心中的恐懼，更多一部分是用在消防、景區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等等地方，攀巖的項(xiàng)目走進(jìn)了各行各業(yè)的人群。各行在攀巖的應(yīng)用上也不相同，像景區(qū)主要供游客游玩，在建設(shè)的時(shí)候主要以?shī)蕵?lè)為主。

    攀巖，不僅給各行各業(yè)的人員一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，而且鍛煉了人的心智、克服心中的恐懼，即放松了身心，也鍛煉了身體，讓我們?cè)诜彪s的工作中，有一個(gè)釋放自己壓力的機(jī)會(huì)。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練鍛煉了孩子的獨(dú)立性：

    不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都把孩子看得很重，尤其是爺爺奶奶帶大的孩子，從小是很不獨(dú)立的。隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展和教育事業(yè)的發(fā)展，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了孩子擁有獨(dú)立的人格的重要性。同時(shí)也看到了素質(zhì)拓展訓(xùn)練這一項(xiàng)目，能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)起到很好的輔助作用。

    近些年來(lái)，隨著拓展訓(xùn)練的細(xì)分和成熟，青少年拓展項(xiàng)目迅速發(fā)展，青少年拓展訓(xùn)練器材是符合3-16歲孩子進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，是針對(duì)孩子特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，以拓展孩子們的社會(huì)能力、塑造好的性格、增強(qiáng)體質(zhì)三方面為目標(biāo)來(lái)進(jìn)行的。

    素質(zhì)拓展訓(xùn)練有著多樣的拓展形式，變幻莫測(cè)的情景對(duì)孩子們獨(dú)立性、合作精神以及互幫互助等各方面的能力予以磨練，很多拓展訓(xùn)練都是分組進(jìn)行的，但是每個(gè)人也都會(huì)有每個(gè)人的任務(wù)，當(dāng)然每個(gè)人的任務(wù)也都是不同的，所以孩子們都需要獨(dú)立完成自己的任務(wù)。

    通過(guò)不斷的實(shí)踐才能夠讓孩子真正的認(rèn)識(shí)到該如何獨(dú)立，幫助孩子們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中如何與他人溝通與交流，提高解決問(wèn)題的能力。