一個(gè)好的習(xí)慣能對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響

 1.課堂上。這個(gè)場合寶寶集中注意力、保持良好的坐姿是對(duì)老師和別的同學(xué)們的尊重，因?yàn)檎n堂紀(jì)律是需要大家一起來保持的，你破壞了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是對(duì)其他聽課者的不尊重。另外，回答問答的時(shí)候我們也應(yīng)該是思考好了的，切忌嘩眾取寵。

 2.會(huì)場內(nèi)。你越央求，孩子越忸怩作態(tài)，不但不明辨是非，家長的威信也會(huì)耗盡。這個(gè)場合您應(yīng)該讓自己的寶寶清楚的是，自己雖然年紀(jì)小，但這代表的不是肆意妄為，而是讓大家看到你的寶寶恭謹(jǐn)行為的時(shí)候?qū)λ哿?，沒有人喜歡在公共場合內(nèi)大聲聒噪的寶寶，在需要安靜的場合內(nèi)，您的寶寶懂得適時(shí)安靜下來是有非常良好的教養(yǎng)的表現(xiàn)。

 3.生活中。這個(gè)場合不管您的寶寶被選上了主角，還是只是作為一名觀眾，都應(yīng)該讓他做到在匯演場合里保持莊重，不能隨便有或者是不規(guī)范的動(dòng)作，例如在會(huì)場亂鼓掌，跺腳、站起來擋著后排或者喝倒彩等等。這個(gè)詞可能各位爸爸媽媽們覺得有些大了，其實(shí)這指的是生活中一些細(xì)枝末節(jié)的部分，也就是在生活中您可以教自己的寶寶一些文明禮貌用語，比如：“勞駕，借過，對(duì)不起，麻煩您，賜教、久仰、久違、是否可以請(qǐng)…”這樣可以讓聽到的人覺得您的寶寶非常有教養(yǎng)也非常可愛。

 4.言談間。在上學(xué)的時(shí)候也要懂得一定的禮儀，比如說，回答問題舉手經(jīng)老師同意再起立，提問要吐字清楚，不能太過緊張，說話的時(shí)候要款款而談，不能攻擊性人的語言，說話要謙讓，不能故意挑釁。

 5.匯演時(shí)。這個(gè)場合不管您的寶寶被選上了主角，還是只是作為一名觀眾，都應(yīng)該讓他做到在匯演場合里保持莊重，不能隨便有或者是不規(guī)范的動(dòng)作，例如在會(huì)場亂鼓掌，跺腳、站起來擋著后排或者喝倒彩等等。從手段上看，拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時(shí)也會(huì)引入露營、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜?。這些都是非常不文明的行為，您的寶寶出現(xiàn)了的話，別人也會(huì)覺得是爸爸媽媽沒有把寶寶教好！

拓展培訓(xùn)的什么優(yōu)點(diǎn)讓這么多人去參與？

年輕人為什么需要善戰(zhàn)少年培訓(xùn)？拓展訓(xùn)練作為體驗(yàn)式培訓(xùn)，在今天已被眾多父母或?qū)W校當(dāng)做提高組織凝聚力，加強(qiáng)親情或同學(xué)內(nèi)部溝通，提升彼此的協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)中。培訓(xùn)教練通過故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各方法去解決問題，這樣更能啟發(fā)我們的靈感，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而這比單純的說教有效得多，使我們?cè)诮鉀Q問題過程中，能更靈活去處理問題。善戰(zhàn)少年意義有利于進(jìn)取精神的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和抗打擊能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性。

 通過拓展培訓(xùn)，使我們每個(gè)人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識(shí)自我、發(fā)覺自我潛力、揚(yáng)長避短，對(duì)自已有了全新的認(rèn)識(shí)和定位，在工作中不斷地塑造自我、提升自我，終達(dá)到個(gè)人與公司共同快速成長。隨著國民生活水平的日益提高，關(guān)于國民素質(zhì)教育的發(fā)展也越來越受到家長的重視。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，有助于提高團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低離職率、營造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體在有效的時(shí)間科學(xué)地解決問題，提高合理利用資源的意識(shí)。

 一、幫助個(gè)人成長，提高參訓(xùn)者的自信心，意志能力，比如拓展項(xiàng)目中的信任背摔首先要增強(qiáng)自信和勇氣，更多的是對(duì)隊(duì)友的信任，隊(duì)友們則肩負(fù)著接住隊(duì)員的重任，在那一刻大家的目光是莊重的，強(qiáng)烈的責(zé)任感已經(jīng)自然而然的被喚醒，這是彼此之間的相互信任與支持。天使之手、攀巖的體驗(yàn)科目，都是讓參訓(xùn)者置身于自身完全陌生，甚至內(nèi)心認(rèn)為無法掌控的陌生環(huán)境中，真實(shí)地感受困難，危險(xiǎn)恐懼所帶給自己的巨大心理壓力。而拓展訓(xùn)練的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。然后在團(tuán)隊(duì)和教練的激勵(lì)、引導(dǎo)下再次去感受戰(zhàn)勝自我的那種時(shí)刻。并使這種時(shí)刻較長時(shí)間地儲(chǔ)存于記憶中，以此增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難，挫折的信心和力量。

善戰(zhàn)少年夏令營營員入營前需要做哪些準(zhǔn)備

 伴隨著夏令營機(jī)構(gòu)的增加，夏令營的路線越來越多，學(xué)員們報(bào)名參加廣東夏令營活動(dòng)需要注意提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備。今天讓小編告訴你夏令營營員入營前需要做哪些準(zhǔn)備吧。

 首先，出發(fā)前的準(zhǔn)備工作：

 1、同家長一起熟悉相關(guān)事項(xiàng)。

 2、學(xué)員需攜帶用品：

 ①個(gè)人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、洗漱杯、拖鞋）；

 ②個(gè)人生活用品（睡衣兩套、內(nèi)衣3套、黑色運(yùn)動(dòng)鞋2雙、襪子4雙）；

 ③暑假作業(yè)、筆、課外讀物。

 3、學(xué)員禁帶物品：

 ①禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品；

 ②禁止攜帶手機(jī)、游戲機(jī)、筆記本電腦、刀具等物品。

 4、注意事項(xiàng)：

 ①入營學(xué)員需身體健康，如有、心臟病、、患者、夢(mèng)游等(一切不適宜參加訓(xùn)練的疾病，包括隱形疾病，將不予接納，敬請(qǐng)廣大家長如實(shí)告知)

 ②營地一切生活起居均按營規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行，一切聽指揮。

 ③活動(dòng)期間，未經(jīng)老師同意，不得無故離營，如因個(gè)人理由提前離營恕不退費(fèi)，包括隱形疾病。

 其次，出發(fā)當(dāng)天夏令營的學(xué)員們的準(zhǔn)備工作：

 1、檢查所需物品是否帶齊?特別是營包、營帽、胸卡、等。

 2、出發(fā)當(dāng)天在的時(shí)間抵達(dá)集合的地方，向帶隊(duì)工作人員報(bào)道，而后集體上車。

 3、車不等人，提前出發(fā)以免遲到。

 只有抱著一個(gè)放心的姿態(tài)，才能真正享受夏令營帶給您的驚喜，希望學(xué)員們能夠配合夏令營展開紀(jì)念的夏令營。