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發(fā)布時間:2021-06-03 03:34  
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在河南九年級數(shù)學(xué)班班學(xué)生可分組互相交換閱讀錯題集、從別人的錯誤中吸取教訓(xùn)得到啟發(fā),可以是間接經(jīng)驗,學(xué)生在互相的學(xué)習(xí)和點評中提高自己的能力。此外,學(xué)生出錯的地方,就是學(xué)習(xí)的難點所在,河南九年級數(shù)學(xué)班班的老師會發(fā)現(xiàn)規(guī)律,抓住重點,就能有針對性地復(fù)習(xí)補(bǔ)救。其實,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是要看思維的訓(xùn)練,思維的訓(xùn)練當(dāng)然離不開練習(xí)題,練習(xí)題的選擇也非常重要,參加河南九年級數(shù)學(xué)班班,加強(qiáng)學(xué)習(xí),一段時間后,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績會有很大提高。
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時效性強(qiáng),隨時隨地有問必答,可以說是河南九年級數(shù)學(xué)班另一個十分明顯的優(yōu)勢。學(xué)生有做錯的題目或者有不會做的題目,這是知識點的弱項,也是在未來的中考中容易丟分和失去競爭機(jī)會的環(huán)節(jié),而在河南九年級數(shù)學(xué)班有經(jīng)驗的老師能夠把學(xué)生薄弱的知識點一次性講透,讓學(xué)生真正由“一道題的輔導(dǎo)”而“會做一串題”,這樣的學(xué)習(xí)效率應(yīng)該說是在學(xué)校教育或者其它形式的集體輔導(dǎo),根本達(dá)不到的效果。
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