兒童節(jié)活動：兒童節(jié)活動主題

兒童節(jié)活動：兒童節(jié)活動主題

活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

兒童節(jié)活動：草地版圖片“連連看”

兒童節(jié)活動：草地版圖片“連連看”

趣味拼字游戲——拼智力、拼反應

　　拼圖游戲大家應該都不陌生，而把它從書本上搬到室外并用紙板來做卻是個新奇的點子。選擇適合大人和孩子一起玩的難度適宜的拼字游戲用紙板做出來，字母備選區(qū)則要距離游戲區(qū)有一定的距離，游戲同時還可以運動。

　　草地版圖片“連連看”

　　除了字母游戲，圖片匹配游戲同樣可以搬到室外。在紙板上畫出形狀或圖案，按照“連連看”游戲的規(guī)則把圖片匹配起來，由家長和孩子一起合作，在規(guī)定時間內圖片匹配數做多的隊伍獲勝。

　　百玩不膩的經典游戲

　　節(jié)日互動游戲如果你還在玩兒兩人三足的話，那就out了，有時候稍稍加一點創(chuàng)意，經典游戲也許就會有不同的效果。

　　1、袋鼠跳

　　套上一個麻袋，大人和孩子瞬間變身呆萌袋鼠，來一場接力賽吧!

　　2、1、2、3，同步走

　　木板配合繩子，瞬間就有了一種“一根繩上的螞蚱”的即視感，考驗默契感和團隊意識不過了。

兒童節(jié)活動：把快樂還給孩子

兒童節(jié)活動：把快樂還給孩子

一、活動意義

　　“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高匯一城的度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

　　二、活動時間：2020年 6月1日 (待定)

　　三、活動主題：

　　匯聚歡樂 心連一城

　　把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心

　　關愛手牽手 歡樂共擁有

　　四、活動地點：xxxx

　　五、活動目的

　　擴大消費者對xxxx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;

　　通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度;

　　加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動;

　　活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的2020年兒童節(jié)。

?青少年戶外素質拓展訓練的分析：

青少年戶外素質拓展訓練的分析：

    青少年正處于身心發(fā)育的關鍵時期，需要教師積極進行引導， 避免學生在成長的過程中誤入歧途。已有研究表明體育教學中開展拓展訓練，不僅能夠提升學生的身體素質，而且還能夠調整學生的心理狀態(tài)，因此引入素質拓展訓練是很有必要的。但是目前的青少年拓展訓練融入體育教學過程是否可行，應該如何更好地融入，該方面的研究較少，導致日常的體育教學工作難以取得成效。

    青少年體育教育引入拓展訓練的由來及可行性分析：

    素質拓展訓練的根本目的就是為了提高學生的心理素質，該訓練將體能與實踐結合起來，依托運動和培訓讓學生感悟一些道理， 提升學生的創(chuàng)新能力，教會他們團隊合作、自主處理事情。素質拓展訓練通常分為四個方面：充沛的體能訓練、成功的心理訓練、挑戰(zhàn)自我的訓練和團隊合作的訓練，讓學生在各種情景之下訓練，激起學生興趣，在很大程度上提高學生的適應能力。