博物館交互設(shè)計-- 多媒體故事墻

多媒體故事墻主要是通過紅外感應(yīng)技術(shù)，檢測參與者的運(yùn)動區(qū)域，從而實(shí)現(xiàn)虛擬人物與參與者之間的互動。在一個角落的墻壁上，沉睡著幾張您熟悉的名人的臉龐，當(dāng)觀眾走近這些名人時，偉人的光輝一生的傳奇經(jīng)歷一幕幕展現(xiàn)在觀眾面前?；訕洌夯佑螒蛞环N，墻壁上投射出一棵三維立體的大樹，地面上有其倒影，觀眾在地面上樹的倒影上行走可以觸發(fā)墻壁上三維立體大樹的不同部位，進(jìn)而在墻壁上的上顯示不同動畫內(nèi)容。

博物館交互技術(shù)--4D動感影院

4D影院是從傳統(tǒng)的立體影院基礎(chǔ)上發(fā)展而來，相比較于其他類型影院，具有主題突出、科技含量、效果逼真、畫面沖擊性強(qiáng)等特點(diǎn)和優(yōu)勢。隨著影娛樂技術(shù)的發(fā)展和娛樂市場的需求，人們不僅將震動、墜落、吹風(fēng)、噴水、撓癢等特技引入3D影院，還根據(jù)影片的情景精心設(shè)計出煙霧、雨、光電、氣泡、氣味等效果，形成了一種獨(dú)特的體驗，這就是當(dāng)今十分流行的4D影院。由于觀眾在觀看4D影片時能夠獲得視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等感受，近年來4D影院的發(fā)展非常迅猛。

企業(yè)黨建展廳設(shè)計內(nèi)容有哪些？

進(jìn)行設(shè)計的時候，具體的內(nèi)容就比較多了，這種設(shè)計能夠使得觀看者對展示的內(nèi)容產(chǎn)生比較好的感受，甚至可以漸漸的讓參加展覽的人能夠?qū)ζ渲性蹅兊囊恍﹥r值觀或者是一些東西表示認(rèn)同，這樣的展廳同時還能夠具有一定的教育意義和啟發(fā)的意義，那么你能夠具備這些功能就必須要求在設(shè)計的時候必須要為實(shí)現(xiàn)這些功能服務(wù)，所以下面就來介紹一下設(shè)計的時候一些常見包含的內(nèi)容?？萍拣^設(shè)計施工公司

其實(shí)需要包含的內(nèi)容是非常多的，比如說要包含一些視覺方面的內(nèi)容，通過視覺的效果可以更好的吸引瀏覽者，視覺內(nèi)容里面呈現(xiàn)的元素非常的多，可以呈現(xiàn)出歷面的一些事件，也可以呈現(xiàn)出一些經(jīng)典的文字，或者是呈現(xiàn)經(jīng)典的圖案等等。在視覺呈現(xiàn)的過程當(dāng)中，這種視覺呈現(xiàn)過程應(yīng)該是循序漸進(jìn)的呈現(xiàn)，讓參加瀏覽的人可以更好的接受，而不是說讓人看到這種視覺效果之后會有突兀的感覺。良好的視覺呈現(xiàn)效果能夠給人很大氣很親和的感受。還有包含的內(nèi)容就是色彩方面的內(nèi)容，選擇的色彩好要具有一定的力，能夠讓人在心理方面產(chǎn)生，能夠讓人在參觀展覽的過程當(dāng)中通過顏色的對比，從而間接的進(jìn)行好與壞的評判。在這種展覽廳里面除了要有一些傳統(tǒng)的元素之外，還應(yīng)該融入一些科技化的元素，比如說數(shù)字技術(shù)，再比如說互動技術(shù)等等，通過這種科技技術(shù)可以更多的吸引到年輕人，同時也能夠讓參加展覽的人能夠有耳目一新的感覺，從而使得整個展廳的展覽內(nèi)容更加的具有吸引力。

AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)大的特點(diǎn)是虛實(shí)結(jié)合，可通過AR眼鏡、、智能手機(jī)等進(jìn)行展示。它可以將虛擬的信息與現(xiàn)實(shí)世界的信息無縫融合，并通過屏幕將虛擬信息套在現(xiàn)實(shí)世中進(jìn)行互動。隨著AR技術(shù)的逐漸發(fā)展成熟，目前AR技術(shù)正逐漸侵入和定義各行業(yè)的運(yùn)營模式正，應(yīng)用于教育、醫(yī)學(xué)、營銷、游戲、展覽等領(lǐng)域，下面我們來看看AR技術(shù)在各領(lǐng)域的突出表現(xiàn)。

AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域

AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將用更具有互動性的教育模式去碰撞傳統(tǒng)的教育，比如同學(xué)們可以利用移動設(shè)備（手機(jī)、平板、其他移動設(shè)備）在課桌上探索虛擬的3D模型，去學(xué)習(xí)各種物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解他們的物理化學(xué)特性等知識，比起“紙上談兵”，AR能將抽象的概念或者物體一步步的去拆分，讓學(xué)生有直觀的感受。

此外，老師也可以通過AR教育軟件建立一個360度的圖形虛擬學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生們可以進(jìn)入這個空間去瀏覽學(xué)習(xí)，這種教育模式是不是比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更有意思，更能激發(fā)學(xué)生的求學(xué)心。

AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于領(lǐng)域

AR技術(shù)發(fā)展至今，健康也是其主要的應(yīng)用領(lǐng)域之一，在醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)、病情分析、手術(shù)等各方面也有成功案例。早在2015年，波蘭華沙的一家心臟病學(xué)研究所就使用了谷歌眼鏡（拓展現(xiàn)實(shí)眼鏡）幫助一名患者完成冠狀動脈阻塞手術(shù)，也有心臟病學(xué)曾使用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)頭戴式受話器指導(dǎo)?？漆t(yī)生為一位患者進(jìn)行動脈疏通手術(shù)。而凱斯西儲大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生則使用HoloLens在數(shù)字上解剖虛擬組織。