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發(fā)布時(shí)間:2021-08-24 06:40  
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太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校
太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生,家長看在眼里,學(xué)生喜在心上?!拔覀冞x擇自強(qiáng)是對(duì)的!”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信,詮釋了家長和學(xué)生對(duì)我們的充分認(rèn)可。在成績和信譽(yù)面前,我們將激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步,幫助學(xué)生做好的自己走向未來。
細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃
(1)利用暑假全quan面回顧教材,復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題,鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;(2)從9月到春節(jié)前后,針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納,明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;(3)從3月到4月,進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法,做到全quan面扎實(shí)、系統(tǒng)靈活;(4)5月份進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練,模擬強(qiáng)化,把知識(shí)整體化、系統(tǒng)化,進(jìn)一步提升綜合he運(yùn)用能力。你要準(zhǔn)備一至兩個(gè)本子,專門記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞,以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。
一本書用到底”還是多用幾本書?
第二個(gè)問題是:一本參考書要“一用到底”,還是有選擇性的應(yīng)用呢?在我看來,這是要視情況而定的。(2)從9月到春節(jié)前后,針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納,明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法。好老師編的好參考書,凝聚了這些老師幾十年的教學(xué)精華,不偏不雜,自成一家,如果能系統(tǒng)地讀一遍,對(duì)知識(shí)的深化理解和思路的開闊是受益無窮的;另有一些參考書有些章節(jié)不錯(cuò),其余的則平平,那么我們也不妨掠過那些平平的章節(jié),只取好的便罷!當(dāng)然,這其中要求我們能對(duì)參考書有一個(gè)基本的評(píng)價(jià)能力、識(shí)別能力。這種能力,我相信到了高三,書看得多了,買得多了,每個(gè)同學(xué)都是可以具備的。
太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生,家長看在眼里,學(xué)生喜在心上。“我們選擇自強(qiáng)是對(duì)的!”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信,詮釋了家長和學(xué)生對(duì)我們的充分認(rèn)可。在成績和信譽(yù)面前,我們將激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步,幫助學(xué)生做好的自己走向未來
要點(diǎn)記取法
有些成績優(yōu)xiu秀的學(xué)生聽課,覺得有必要聽的就認(rèn)真聽;覺得對(duì)自己益處不大或自己早已懂了的,就不怎么用心聽,而做自己的練習(xí)。
老師講課,傳遞給學(xué)生的信息是多方面的、多層次的,有時(shí)候是與教材無關(guān)的。作為學(xué)生不可能也沒必要全盤接收。只記重點(diǎn),只記難點(diǎn),去掉無用信息是應(yīng)該的、必要的。抓住要點(diǎn)聽和記,比毫無重點(diǎn)地全部聽和記,效果要好得多。
有人曾做過實(shí)驗(yàn),分三組學(xué)生同時(shí)收聽同一內(nèi)容的錄音帶,規(guī)定A組全部記錄,B組只聽不記,C組只記講授要點(diǎn)。結(jié)果A、B兩組的學(xué)生只記住全部內(nèi)容的37%,C組學(xué)生卻記住了58%,可見抓要點(diǎn),適當(dāng)做筆記,效果hao好。
現(xiàn)如今,很多的藝術(shù)班學(xué)生的專業(yè)課成績都是特別棒的,但是很多時(shí)候他們的文化課成績卻不是很理想,文化課成績低成為了很多藝考學(xué)生的致命弱點(diǎn),甚至有的考生非常不喜歡文化課,甚至有抵觸心理,但是文化課過低又會(huì)拉低總體成績,因此藝考學(xué)生不得不選擇文化課補(bǔ)習(xí)這一方式來提高成績。如果好動(dòng)的同學(xué)平時(shí)做題的時(shí)候可以強(qiáng)迫自己不斷繼續(xù)堅(jiān)持做下去,短期內(nèi)養(yǎng)成“穩(wěn)當(dāng)”的特點(diǎn)即可。其實(shí)文化課的補(bǔ)習(xí)只要掌握了關(guān)鍵點(diǎn),提升成績也是很快的
藝考文化課補(bǔ)習(xí)時(shí)必須要掌握復(fù)習(xí)技巧,避免盲目的沒計(jì)劃沒目標(biāo)的學(xué)習(xí),在復(fù)習(xí)的時(shí)候,考生們要抓住主要的考點(diǎn)知識(shí),針對(duì)性復(fù)習(xí),對(duì)于那些難題偏題要適當(dāng)?shù)姆艞?,也不要買太多的復(fù)習(xí)資料,在老師的幫助下,選擇一倆本適合自己的就行。