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發(fā)布時間:2020-10-21 16:19  
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他每天帶著五本手寫的鋼琴書,為市民演奏不同風(fēng)格的歌曲。
從肖邦和莫扎特的鋼琴協(xié)奏曲到流行歌曲,如《漫步人生路》和《老鼠愛大米》,云昌都觸手可及。
只要有空,云昌都就會從家里去華強北表演,甚至在新年期間,他也會堅持自己的公共鋼琴家的位置。
這種熱情與他童年的經(jīng)歷密不可分。
在幼兒園期間,我有機會接觸到鋼琴。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),我在13歲時達到了鋼琴十年級的水平。由于當(dāng)時學(xué)習(xí)西方樂器并不流行,鄆昌的鋼琴事業(yè)并沒有繼續(xù)向?qū)I(yè)方向發(fā)展。

背景音樂是鋼琴演奏的重要組成部分。在許多重要的場合,比如比賽和考試,記住樂譜來演奏是必要的。這不同于我們彈鋼琴的慣例。記憶樂譜的習(xí)慣在實踐中不斷加深和加強。鋼琴演奏的學(xué)習(xí)不僅是手指的長期訓(xùn)練,還涉及無數(shù)的思維活動。不論是德國鋼琴等進口鋼琴,還是珠江等國產(chǎn)鋼琴,都是些品牌鋼琴,當(dāng)然,也有部分鋼琴是給初學(xué)者或鋼琴培訓(xùn)機構(gòu)的低價鋼琴。思維能力的水平也會直接影響績效水平。鋼琴演奏時,聽覺、運動和視覺共同構(gòu)成記憶信息。在日常鋼琴教學(xué)中,學(xué)生會問如何更好地記憶樂譜。
這是記憶樂譜的主要基礎(chǔ)。光譜平面有它的“形狀”。許多鋼琴家能在腦海中記住樂譜上記錄的一切,能默默地“寫”樂譜,并能在演奏過程中“看到”樂譜上的一切。