怎么選擇許昌室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中心學(xué)校，不知道大家對于這了解的有多少？今天華宇揚帆設(shè)計來給大家詳細(xì)介紹一下,一起來了解一下吧！

師資力量是否強大

首先要考察學(xué)校師資背景及老師以往所獲得的成就，是否有一些實戰(zhàn)案例，避免書本式的教書先生誤人子弟。且每一階段課程講師分別怎樣安排，不同的階段是不同的講師授課，這樣才能保證教學(xué)質(zhì)量。如果能夠提前試聽，能帶著問題試聽一下，看是否與學(xué)校宣傳相符，避免有些機構(gòu)夸大宣傳，誤導(dǎo)學(xué)員判斷。若在園內(nèi)多植漿果類灌木，便可招引飛鳥入園，起到“鳥鳴園更幽”的作用和效果。

售后服務(wù)是否完善

其次要看報名之后的后續(xù)服務(wù)是怎樣安排的，包括上課安排、問題答疑、團(tuán)建活動等學(xué)習(xí)體驗方面是否完善。學(xué)完之后是否有就業(yè)指導(dǎo)、實習(xí)單位及工作指導(dǎo)幫助成功入職及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等完善的售后服務(wù)提供也是判斷的學(xué)校的必要條件。

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說起許昌室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，很多新手想到的就是學(xué)習(xí)如何用軟件繪圖制圖，可以說這是所有設(shè)計行業(yè)新手對這個職業(yè)的刻板印象。

其實每一門專業(yè)的學(xué)習(xí)，都離不開理論 實踐，景觀園林設(shè)計的學(xué)習(xí)同樣如此。“推窗能見綠，開門看花紅”，這是生活在城市建設(shè)快速發(fā)展的“水泥群”里的人們一直向往的，正是因為這種向往推進(jìn)了景觀園林設(shè)計的發(fā)展。簡單來講，園林景觀設(shè)計是一門將自然與建筑、生態(tài)與藝術(shù)巧妙結(jié)合的應(yīng)用科學(xué)。隨著可持續(xù)發(fā)展的城市建設(shè)快速擴張，社會對景觀設(shè)計師的需求也在不斷增大：生態(tài)城市的建設(shè)、農(nóng)業(yè)土地保護(hù)、小城鎮(zhèn)的改造、農(nóng)業(yè)景觀保護(hù)、環(huán)保能源的發(fā)展與保護(hù)等等，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，景觀設(shè)計師的發(fā)展前景十分可觀。

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大多專業(yè)技能都是理論 實踐總結(jié)出來的，園林景觀設(shè)計師的相關(guān)知識技能同樣需要理論打造基礎(chǔ)，實踐積累經(jīng)驗。

華宇揚帆簡單的總結(jié)了5大類園林景觀設(shè)計所需要掌握的專業(yè)知識：

手繪設(shè)計圖（課程包括美工基礎(chǔ)、園林制圖等以畫畫為主的課程）

B.電腦制圖類（CAD、3D、PS、三大電腦制圖課，你還可以自學(xué)草圖大師）

C.設(shè)計原理類（園林設(shè)計、建筑小品設(shè)計等以設(shè)計為主的課程）

D.工程類（園林工程與施工、園林預(yù)決算，這些是下工地要用到的知識）

E.植物類（樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物養(yǎng)護(hù)等）

園林景觀設(shè)計工作是需要大量的實踐運用的，所以在加強理論知識學(xué)習(xí)的同時，也要注重大量的實踐練習(xí)，有機會多到工地實地考察。

【揚帆設(shè)計培訓(xùn)】公司多年來一直以人為本注重人才的培養(yǎng)引導(dǎo)和培養(yǎng)公司各層員工的自我學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造精神。許昌室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中心可靠，歡迎咨詢來電。