江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發(fā)育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構(gòu)。中心設(shè)教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。自閉癥融合教育機中心收費服務(wù)熱線。



        家長組織的主要負責人均為孤獨癥孩子的家長，他們一方面需要照顧自己的孩子，另一方面公益機構(gòu)的資金均來自于外界的支援，一旦資金鏈斷開，活動就會破產(chǎn)。通過將孤獨癥孩子的作品作為素材制作成各種各樣的產(chǎn)品，從挑選素材到設(shè)計產(chǎn)品，再到產(chǎn)品打樣制作、包裝，一直到開展活動進行活動策劃，活動物料制作，聯(lián)系場地，當天的活動進行，也有人說過我們的投入和產(chǎn)出相差的太多，在盡全力節(jié)省人力的情況下也并沒有籌集到很多資金。自閉癥融合教育機中心收費服務(wù)熱線。


    江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發(fā)育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構(gòu)。中心設(shè)教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。自閉癥融合教育機中心收費服務(wù)熱線。



      然而，針對一種疾病的善意概括，可能掩蓋疾病本身的殘酷和危險。國內(nèi)外的臨床觀察和醫(yī)學研究顯示，患有孤獨癥的孩子都存有不同程度的認知等能力障礙，只有約30%的人能在標準化智力檢測中達到和普通孩子一樣的水準。大概有1/4或者1/5的孩子從來沒有言語，一輩子不會說話；大量孩子只能使用重復言語，對語言的理解力十分有限。90%的孩子存在2～3項的感知覺異常反應，飽受視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺過度敏感或過度遲鈍帶來的折磨。伴隨他們的還可能有、自傷、、抑郁等狀。即使是那些各方面能力的孩子，也將終身無法完全理解普通人的情感世界。自閉癥融合教育機中心收費服務(wù)熱線。


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      依據(jù)2019年5月國際孤獨癥研究協(xié)會（INSAR, International Society for Autism Research）年會上展示的研究成果，反芻（反復思索事件和情緒）也可能引起孤獨癥患者抑郁發(fā)作。許多孤獨癥患者具有重復刻板行為和極其強烈的興趣愛好，當這樣的專注聚焦轉(zhuǎn)向悲傷或不愉快的經(jīng)歷時，便會對其心理健康造成危害。凱瑟琳說：“孤獨癥譜系障礙患者遭受精神創(chuàng)傷或遭遇不測的情況并不罕見，這些也會為他們的抑郁添磚加瓦?！弊蚤]癥融合教育機中心收費服務(wù)熱線。