關注全日制的：面對魚龍混雜的市場，家長和考生該如何選擇？選擇補習學校要選擇全日制的、封閉式的補習學校，選短訓班或者短期班，復讀效果不會很好。另外，有的學生因為經(jīng)歷了一年高三學習了，認為自己知識方面都沒問題所以會有些浮躁，不能安下心來學習。事實上，很多經(jīng)歷過復讀的學生靜下心來專心復讀，成績會有很大的提高。每次考試失利的時候，要有阿Q精神，要暗示自己，別人不是也沒有考好嗎？這次不是因為數(shù)學試卷難嘛？總之不要在此刻鉆牛角尖，老是自責自己為什么沒有考好，為什么自己本來可以做對的題目因為粗心大意而失去本該擁有的分數(shù)。

”一位曾經(jīng)歷過復讀的學生說。有的學生因為別人說了什么就變得特別敏感，讓自己背負巨大的壓力，這些都不利于提高成績。每次考試失利的時候，要有阿Q精神，要暗示自己，別人不是也沒有考好嗎？這次不是因為數(shù)學試卷難嘛？總之不要在此刻鉆牛角尖，老是自責自己為什么沒有考好，為什么自己本來可以做對的題目因為粗心大意而失去本該擁有的分數(shù)。自己應該怎么辦才不會讓這樣的糟糕狀態(tài)延續(xù)，我想只要進行這樣的反思，你一定能夠走出自己給自己設置的死胡同，走出來，你也就柳暗花明了。

現(xiàn)在這個社會信息量比較大，學生接觸社會比較多，中考、高考的落榜生自制力比較差，跟社會接觸得越多，越不能全身心地投入到補習中，建議家長選擇全日制、封閉式，校園獨立、管理比較嚴格的學校。存在這樣的情況時，復讀生應該著重加強薄弱環(huán)節(jié)，那么，在復讀班學生人數(shù)眾多，老師不能照顧到每個學生的具體情況時，好選擇信譽好、可信度高的教育機構或者有經(jīng)驗的家教進行針對性的專門輔導，幫助基礎科目薄弱的學生盡快提高該科成績，以達到整體成績的改善。高考錄取工作還未開始，目前許多培訓學校高考補習班招生工作已經(jīng)展開，五顏六色、風格迥異的培訓學校招生廣告非常醒目。誰會選擇復讀呢？

一個人要想不斷進步，就要不斷的去反思自己，復讀生也如此，每學習一段時間，都要稍微停下腳步，總結(jié)一下這階段的的得失情況，然后找出彌補的措施，特別是在高考百日誓師之后，臨近高考日子，”一位曾經(jīng)歷過復讀的學生說。有的學生因為別人說了什么就變得特別敏感，讓自己背負巨大的壓力，這些都不利于提高成績。有人說“自信來源于成功的心理暗示，自卑來源于失敗的心理暗示”，這話是有道理的。心理暗示是人的心理活動中意識思想的發(fā)生部分與潛意識的行動部分之間的溝通媒介。