營造了“自主學習”的環(huán)境，由傳統(tǒng)的“以教促學”的學習方式代之為學習者通過自身與信息環(huán)境的相互作用來得到知識、技能的新型學習方式。致力于引1領這種教育方式的創(chuàng)新和教學方法的變革，率1先將VR技術融入教育教學，并及時推出了“VR 專業(yè)實訓室建設解決方案”。從實踐教學需求出發(fā)，率1先將VR技術引進教學，研發(fā)系列實訓教學軟件。

對于一些有風險性的操作，比如醫(yī)學實驗、物理實驗。因為這些實驗的要求相對苛刻，不少是必須要求在無菌室中進行，有的還受到某些限制無法完整地呈現(xiàn)，而用VR技術來深入實驗探索即可解決一些技術壁壘問題。絕大多數(shù)的教學實驗都存在著危險，如、輻射、腐蝕、視覺聽覺嗅覺傷害、各種神經(jīng)傷害，用上VR不僅可以規(guī)避現(xiàn)實中實操的難度與危險，還可以使得實驗的成本大大降低。

虛擬仿真實訓，虛擬仿真教學系統(tǒng)的搭建

我們都知道，現(xiàn)在越來越多的行業(yè)，都需要實踐經(jīng)驗，書本知識學的再好，沒有實踐經(jīng)驗，跟小白并無兩樣。

拿普通高校護理學舉例：學生在學習的過程中是非常希望有實踐過程的，因為書本的知識，只是局限于紙上談兵，沒有親身經(jīng)歷過，根本不知道在實際操作中會遇到的問題；再加上現(xiàn)在醫(yī)患關系并不融洽，如果高校都拿“小白鼠”供學生實踐操作，成本方面難免會增大很多。