畢業(yè)生的心理輔導(dǎo)  

對(duì)于成績(jī)特別不理想的考生，家長應(yīng)該努力引導(dǎo)他們表達(dá)情緒，多溝通、多談心，而不是一直壓在心理?？忌€要避免情緒，可適當(dāng)安排一些活動(dòng)，緩解情緒。1、運(yùn)動(dòng)?？荚嚽昂蟮那榫w，也不必刻意追求放松，考試的情緒問題，想多了反倒不好?？梢怨膭?lì)孩子健身、游泳、打球，鍛煉體質(zhì)，合理減壓，同時(shí)能夠跟練出好身材，以嶄新的形象迎接大學(xué)生活。2、反思過去生活，形成文字，可以是回憶錄，為自己的學(xué)習(xí)生活留作一份終身紀(jì)念。

關(guān)注畢業(yè)生的心理情況  

過激反應(yīng)型。這類學(xué)生，一般平時(shí)就比較內(nèi)向，不愛與別人交流，想事情總是往牛角尖里鉆。若他們對(duì)成績(jī)大失所望，一般會(huì)出現(xiàn)自閉、亂發(fā)脾氣、等行為。這類學(xué)生碰到的心理問題，已可以劃歸的范疇。可若是碰到平常就比較內(nèi)向的學(xué)生，如果放任不管，時(shí)間長了以后可能會(huì)做出過激的行為，到時(shí)后悔都來不及。這類學(xué)生，容易沉浸在自己的小世界里拔不出來，需要家長去引導(dǎo)幫助。如果家長不擅長與孩子溝通，盡早到專業(yè)醫(yī)師處求助。

考生的心理疏導(dǎo)

想到與考試無關(guān)的事情，如有的同學(xué)在考試過程中遇到了一道難題，他可能會(huì)這樣想：“這道題可能就我不會(huì)，其他的同學(xué)都會(huì)”，他再看看周圍的同學(xué)都在埋頭答題，他可能就會(huì)更緊張。對(duì)過去挫折的處理，如果一個(gè)人過去考試總是失敗，不盡如人意，他就容易產(chǎn)生考試緊張，就會(huì)對(duì)自己越來越?jīng)]有把握，下次遇到重大考試，他就會(huì)變得更為緊張。其次，要知道，7-9歲的孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，更多的是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好所致。