大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)甚至幼兒園的特殊文化現(xiàn)象。校園文化墻制作的本質(zhì)是是負(fù)責(zé)把學(xué)校的知識(shí)和辦學(xué)理念還有一些學(xué)校階段能學(xué)到的東西。

校園文化墻制作可以有很多的內(nèi)容，包含學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還有學(xué)校的辦學(xué)i歷史和規(guī)章制度。學(xué)校能制作文化墻的地方還是不少的，各棟大樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、各種生活區(qū)域、能給學(xué)校的各位師生創(chuàng)造優(yōu)美的綠色環(huán)境。

現(xiàn)代學(xué)校教育立足于人的完整生命的塑造和健全人格的培養(yǎng)，而道德教育就構(gòu)成了主宰、凝聚和支撐整個(gè)生命成長進(jìn)而獲得幸福人生的決定性因素，倘若缺失了德性的生長，那么人的生命的其他部分的發(fā)展都會(huì)受到限制?？梢?，教育中人的生命的完整性規(guī)定了道德教育的統(tǒng)攝性。因而學(xué)校教育的首要任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)健全的人，有道德的人。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)相當(dāng)于前一任務(wù)來說，只能說是一個(gè)重要任務(wù)?？墒?，現(xiàn)在的學(xué)校教育，因?yàn)槭芸荚囍笓]棒的左右無限強(qiáng)化了學(xué)知識(shí)的地位，而沖淡了道德教育的地位。

如何搞好校園墻壁文化建設(shè)

讓每一面墻壁都說話，讓每一個(gè)角落都有美在閃光，就是利用學(xué)校所有墻壁與角落去陶冶學(xué)生，每一面墻壁都是一幅有主題的畫，每一個(gè)角落都是一首無聲的詩，情深意切，融知識(shí)性、教育性、藝術(shù)性、專業(yè)性于一體，達(dá)到潤物無聲的教育目的。

　　每一個(gè)學(xué)校都要遵循育人為本的原則，建設(shè)高雅別致、豐富多彩的校園墻壁文化。

　　要讓墻壁與花草說話，讓師生生活在如詩如畫的書香校園環(huán)境中，學(xué)校必須著力于校園教育文化長廊的建設(shè)，時(shí)時(shí)處處為師生提供文化道德建設(shè)的精神食糧，激發(fā)學(xué)生積極向上、從而營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)起求知的欲望。