黑板的使用及好處_教育頻道

黑板的使用及好處：1、暴露學(xué)生問題。通過黑板展示，有些問題得以充分暴露，如知識掌握或運用、書寫（、書寫速度等）、是否能夠積極解答等。2、找到學(xué)生“近發(fā)展區(qū)”。針對學(xué)生在小黑板上出現(xiàn)的問題，教師當(dāng)堂備課，組織教學(xué)，找到學(xué)生的“近發(fā)展區(qū)”，能改變課前備課的一些偏差，更具有實效性，也更有利于學(xué)生的發(fā)展。由于是多組代表展示，有些問題完全可以反應(yīng)出學(xué)生的共性問題，從這些問題出發(fā)，進行“低教學(xué)”，可以降低學(xué)習(xí)的難度，學(xué)生會有實實在在的收獲感。長此下去，能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生在黑板上展示時,其余同學(xué)展示在自己的作業(yè)本上,老師除了能

實現(xiàn)“一對一”教學(xué)。學(xué)生在黑板上展示時，其余同學(xué)展示在自己的作業(yè)本上，老師除了能夠清楚展示在小黑板上的情況，也可以清楚展示在作業(yè)本上的情況，老師巡回指點，因材施教。 學(xué)生相互批改，“兵教兵”，同學(xué)之間相互促進，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。全員參與，學(xué)生動起來，排除假參與。全班一般有8個組，讓每個小組的一人去黑板上展示，其余的同學(xué)展示在自己的作業(yè)本上，然后每個小組內(nèi)同學(xué)相互批改。批改結(jié)束，師生共同評價，鼓勵先進和進步的同學(xué)，提煉并解決共同的問題，隨后讓學(xué)生進行短時間的糾錯。學(xué)生就可以動手落實在筆頭上，減少由于眼高手低出現(xiàn)的問題。學(xué)生也會真正動腦并落實自己的學(xué)習(xí)成果，反思自己的不足。排除假參與，像在討論、做實驗等過程中“人云我云”的現(xiàn)象。

無塵黑板磁性黑板中白板運用的注意事項

無塵黑板磁性黑板中白板運用的注意事項; 跟著教育的開展，磁性黑板的運用越來越多，需求量也逐年添加，在磁性黑板的不斷開展過程中，咱們將磁性黑板的板面開展為綠板、米黃板以及白板，在環(huán)保教育主題的推行下，白板的運用逐漸被經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的學(xué)校所承受。今天咱們就來介紹一下磁性黑板中無塵黑板白板的運用事項，期望對我們有所協(xié)助。初度運用磁性白板時，牢記將貼在板面上的保護膜撕掉。 要用質(zhì)量好的白板筆書寫，不然擦不潔凈要用柔軟潔凈的白板擦（如白板擦上附著了臟物，用水清洗后涼干，可再用），不然，擦?xí)r容易損傷板面。