如何降低感統(tǒng)失調(diào)的程度

   本體覺(jué)： 按照三翻六坐七八爬的順序，引導(dǎo)孩子依次進(jìn)行；帶孩子過(guò)程中引導(dǎo)孩子模仿自己的動(dòng)作，比如，用手指物，拍手，揮手再見(jiàn)等，讓孩子熟練運(yùn)用身體；讓孩子走平衡木，練習(xí)雙腳連續(xù)跳，走直線(xiàn)等技巧性動(dòng)作，促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)。

    聽(tīng)覺(jué)： 在床前或床旁，懸掛會(huì)旋轉(zhuǎn)、發(fā)聲的玩具，引導(dǎo)孩子追視和轉(zhuǎn)頭；經(jīng)常對(duì)著孩子說(shuō)話(huà)，讓孩子練習(xí)傾聽(tīng)和注視，特別是在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期，對(duì)孩子語(yǔ)言的學(xué)習(xí)也很有幫助；讓孩子玩搖搖鈴，敲擊桌面，投擲玩具的游戲，鍛煉聽(tīng)覺(jué)靈敏度。

    提供幾個(gè)可以在家訓(xùn)練寶寶感覺(jué)統(tǒng)合功能的小游戲 

1、鉆洞洞 游戲目的：練習(xí)手膝著地爬行，設(shè)定方向爬行。加強(qiáng)爬行的靈活xing。 游戲活動(dòng)：在房間的某處放一件孩子喜歡的玩具，引起 孩子先注意。一個(gè)成人手腳著地彎下身子做“山洞”，引導(dǎo)孩子鉆過(guò)山洞去拿自己喜歡的玩具。孩子拿到玩具后，讓孩子玩一會(huì)玩具以鼓勵(lì)。 2、小飛機(jī) 游戲目的：強(qiáng)化孩子的前庭固有感覺(jué)，對(duì)平衡能力及本體感幫助很大。 游戲活動(dòng)：爸爸媽媽一人抓住孩子的腳、一人抓住孩子的手，抬起后進(jìn)行左右和上下的搖擺或晃動(dòng)。孩子采取仰臥的姿勢(shì)。游戲需要在柔軟的地墊或者床上進(jìn)行，以免摔傷寶寶。

  幼兒感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

1、觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) 對(duì)別人的觸摸過(guò)分敏感，在家和在外判若兩人，黏人、愛(ài)哭、怕陌生、膽小、孤僻、不合群、壞脾氣、挑食、吃手、咬指甲、愛(ài)玩弄生zhi器等。這類(lèi)孩子通常反應(yīng)較快，IQ也較高，但由于情緒無(wú)法控制，EQ很低。

2、本體統(tǒng)合失調(diào) 動(dòng)作協(xié)調(diào)不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨腳，自信心不足。如果上述3條存在問(wèn)題，本體感很難健全發(fā)展。

3、視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) 閱讀困難，讀書(shū)跳行，多字少字，抄錯(cuò)數(shù)字，偏旁部首顛倒等。

   感統(tǒng)失調(diào)的孩子要怎么辦？

感統(tǒng)失調(diào)的孩子，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練即可改善。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多you秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。通常在12歲之前是孩子感統(tǒng)訓(xùn)練黃金年齡，通過(guò)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過(guò)12歲就會(huì)定性，無(wú)法改變。據(jù)調(diào)查顯示，全國(guó)兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的比例占80%，嚴(yán)重感統(tǒng)失調(diào)占30%，通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，改善感統(tǒng)失調(diào)的有效率gao達(dá)90%。