青少年拒絕心理輔導(dǎo)的原因

如果沒有緣由地拒絕，通常是被“誤傷”，背后的原因是與父母的對(duì)抗——我偏不聽你的！或者是孩子覺得沒有必要。孩子自我感覺良好，覺得自己沒有什么問題，覺得自己可以搞定一切，有些自我、自負(fù)，這是青少年的普通心理特點(diǎn)。也有可能是父母的過度緊張，這種情況下建議父母可以請(qǐng)孩子和自己去一次，以一種“孩子配合父母”“你在幫助我們”的態(tài)度去溝通。

心理輔導(dǎo)的主要方法

強(qiáng)化法。強(qiáng)化法用來培養(yǎng)新的適應(yīng)行為。根據(jù)學(xué)習(xí)原理，一個(gè)行為發(fā)生后，如果緊跟著一個(gè)強(qiáng)化刺激，這個(gè)行為就會(huì)再一次發(fā)生。例如，一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答問題時(shí)，這個(gè)學(xué)生就能學(xué)會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教的行為方式。

青少年青春期的表現(xiàn)

很多家長(zhǎng)只注重孩子的學(xué)習(xí)，忽略了孩子的人格培育。往往孩子的人際關(guān)系，情緒管理、情商出問題，反過來又影響孩子的學(xué)業(yè)，甚至一生。你的孩子從初中、尤其初二開始情緒波動(dòng)性大，而且容易發(fā)脾氣，有點(diǎn)可能成績(jī)下降、有跟同學(xué)、老師關(guān)系緊張，對(duì)做父母的您也不再言聽計(jì)從，他們總想獨(dú)立思考做一些事，總想爭(zhēng)取更多屬于自己的空間，不想父母多打擾