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發(fā)布時間:2021-01-11 13:42  
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3-4歲兒童建議以涂鴉結(jié)合手工,輔以美術欣賞
這個年齡階段的兒童還處在幼年,美術這個詞的涵義就有不同,對學前兒童而言,簡單的線條與一切事物,包括人類自身形成對照,也就是他們對一個完整的世界的描述就是線條和色塊。
每段年齡都有生理發(fā)育特點,所以適合于幼兒所從事的美術活動,從種類上說,大致可以分為涂鴉、手工和美術欣賞。繪畫活動從使用的工具、材料及表現(xiàn)形式上區(qū)分,可分成蠟筆、手指、棉簽和水彩等;從性質(zhì)上區(qū)分,可分為想象、故事、填色等;從內(nèi)容上區(qū)分,可分為物體、情景、故事等。手工活動可包括紙工和泥工等。欣賞活動包括對各種造型藝術作品和具美學特征的環(huán)境的觀賞。

要培養(yǎng)兒童學習美術的興趣,主要靠引導孩子發(fā)自內(nèi)心的學習要求和興趣。在少兒美術活動中,多鼓勵兒童隨意選擇,大膽嘗試,自然地在游戲中體驗到各種材料、工具使用的特點及不同組合的不同效果,并引導兒童在體驗之后勇敢地說出自己的想法,這樣,兒童不僅自己得到鍛煉,也在發(fā)言中得到交流,學到新的、不相同的方法,提高了語言能力。兒童在游戲的過程中體驗到創(chuàng)造的樂趣,從而使他們樂于學習美術。
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明暗
指畫中物體受光、背光和反光部分的明暗度變化以及對這種變化的表現(xiàn)方法。物體在光線照射下出現(xiàn)三種明暗狀態(tài),稱三大面,即:亮面、中間面、暗面。三大面光色明暗一般間面、暗面。三大面光色明暗一般又顯現(xiàn)為五個基本層次,即五調(diào)子
① 亮面一直接受光部分;
②灰面一中間面,半明半暗;
③明單間交界線一亮部與暗部轉(zhuǎn)折交界的地方;
④暗面一背光部分;
⑤反光一單間面受周圍反光的影響而產(chǎn)生的暗中透亮部分。依照明暗層次來描繪物象,一直是四方繪畫的基本方法。文藝復興時期瓦薩里在其《美術家列傳》中就曾論述:“作畫時,畫好輪廓后,打上陰影,大略分出明暗,然后在單間部又仔細作出明暗的表現(xiàn),亮部亦然。”歐洲畫家中倫勃朗是擅長明暗法技巧的大師。
學畫畫時必須要知道的美術專業(yè)術語大概有以下幾種:
投影
指的是用光線將物體的形狀投射到一個平面上去,在這個平面上呈現(xiàn)的深色的圖案,稱為“投影”。
投影和物體本身息息相關,它可以反映出物體的形狀特點,作畫時一定要注意投影的形狀。
高光
光線照射到物體上,物體上亮的那個點就是高光。
無論寫生還是臨摹,都要注意高光的位置和形狀,高光畫好了,對物體的體積有質(zhì)的提升。大部分的物體都會有高光,根據(jù)物體質(zhì)感的不同,光滑的物體,高光強烈明顯,粗糙一點的物體,高光就沒有那么明顯了。