針對(duì)自閉癥兒童的語(yǔ)言居家有以下策略：

1.抓住自閉癥兒童視覺(jué)感官優(yōu)勢(shì)。

自閉癥兒童有較好的視覺(jué)優(yōu)勢(shì)，在社交語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)也應(yīng)充分運(yùn)用，家長(zhǎng)可以拍攝家庭圖片，讓自閉癥兒童尋找生活中的真實(shí)物品，引導(dǎo)自閉癥兒童為家長(zhǎng)指出并說(shuō)出該物品的名稱、用途。注意應(yīng)讓自閉癥兒童盡量全的主動(dòng)說(shuō)出句子。

比如：圖片里是冰箱，我找到了家里的冰箱，冰箱用來(lái)儲(chǔ)存食物。

2.家長(zhǎng)可以與自閉癥兒童進(jìn)行有社會(huì)交往性質(zhì)的游戲，注重社交游戲向生活實(shí)際的遷移。

比如：jia扮游戲，在游戲中家長(zhǎng)要制定規(guī)則，主動(dòng)參與游戲和在游戲中的自閉癥兒童交流協(xié)作，也可以制定一個(gè)較為簡(jiǎn)單的共同目標(biāo)家長(zhǎng)和兒童合作完成。

     是什么在影響孤獨(dú)癥孩子的行為？

自我刺激

自閉癥孩子會(huì)重復(fù)性地發(fā)生肢體行為、聲音以及某種物體的重復(fù)性運(yùn)動(dòng)。很多時(shí)候出現(xiàn)這種行為，總的來(lái)說(shuō)是TA們?yōu)闇p少外界刺激而用自己覺(jué)得舒服的方式來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)，舒緩緊張、jiao慮和無(wú)聊等。

我們普通人感到心煩無(wú)聊的時(shí)候，也會(huì)通過(guò)抽煙喝酒、打游戲來(lái)排憂解悶。

抗拒某些事物

孤獨(dú)癥孩子普遍有感知覺(jué)異常的情況，比如在外面聽(tīng)到汽車聲會(huì)覺(jué)得害怕；對(duì)食物的樣子、味道和口感等異常挑剔等。

這些事物給TA們帶來(lái)不舒服、害怕、恐慌等等感受，在TA們的大腦里會(huì)被放大很多倍，使得TA們非常抗拒。

家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨⒁庥^察，了解孩子形成行為結(jié)果的原因，并在其中做好引導(dǎo)和給孩子尋找恰當(dāng)?shù)奶娲袨椤?br />

  孩子注意力不集中的因素

對(duì)孩子干涉太多。一個(gè)例子：孩子一個(gè)人玩玩具，你發(fā)現(xiàn)他在用一種很愚蠢的方式解決問(wèn)題，你會(huì)幫助他嗎？da an是“是”對(duì)不對(duì)？再回憶下，過(guò)去的日子里，你有多少次主動(dòng)幫助孩子的行為呢？愛(ài)動(dòng)的孩子想的肯定更多只是沒(méi)有方向，也不知道哪些是對(duì)的，他們很矛盾，但又不敢說(shuō)，不知道從何說(shuō)起，所以只好不停地“運(yùn)動(dòng)”。如果您驕傲地說(shuō)您就是這樣樂(lè)于助孩子的家長(zhǎng)，那么很遺憾的告訴您，您的孩子如果注意力不集中那就是您造成的，即使現(xiàn)在孩子還沒(méi)出現(xiàn)注意力不集中的問(wèn)題那么也存在著很大的造成孩子注意力不集中的隱患。

   自閉癥常見(jiàn)的一些表現(xiàn)

社交障礙

（1）嬰兒期

當(dāng)寶寶處于嬰兒期的時(shí)候，社交障礙主要體現(xiàn)在不理會(huì)家人的感情表達(dá)和聲音、動(dòng)作，抗拒和家人進(jìn)行身體接觸。比如有的寶寶不喜歡被別人抱著，即使是父母抱他也會(huì)覺(jué)得很難受，甚至?xí)罂薮篝[。自閉癥寶寶從不像其他寶寶一樣會(huì)對(duì)他人示好，不喜歡主動(dòng)和同齡寶寶交流，也不喜歡和別人一起玩耍，通常都是自己一個(gè)人玩。自閉癥語(yǔ)言訓(xùn)練步驟：1．無(wú)法掌握音調(diào)、音量：說(shuō)話時(shí)有如木偶一般，十分機(jī)械化，無(wú)法通過(guò)語(yǔ)音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來(lái)表現(xiàn)情緒或是感受，并不能在不同的情境中使用不同的音量。

（2）幼兒期

與嬰兒期的癥狀類似，與父母和同伴缺乏交流，也沒(méi)有產(chǎn)生交流談話的沖動(dòng)。缺乏情感傾訴的能力，不能和他人建立較為親密的關(guān)系，很難和別人談話。這樣的寶寶不能積極主動(dòng)的應(yīng)答旁人的問(wèn)話，不喜歡和別人交流，也不會(huì)向他人傾訴自己的想法和心情。

（3）學(xué)齡期

寶寶年紀(jì)逐漸增加，如果病情有所改善的話，寶寶會(huì)對(duì)關(guān)系親密的父母和同齡人產(chǎn)生友好情感的苗頭，但依舊不會(huì)正常交往，有行為失調(diào)的癥狀。這樣的寶寶即使在成年之后也很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，難以jiao友和戀愛(ài)。他不懂這個(gè)世界，世界也難以懂得他。