美術(shù)生應(yīng)該從何時(shí)開(kāi)始專業(yè)課的學(xué)習(xí)：如果確認(rèn)走美術(shù)藝考的道路，就需要盡早的的接觸美術(shù)專業(yè)課，利用高中的寒假和暑假的時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)課基礎(chǔ)，盡早的準(zhǔn)備，為自己以后高三美術(shù)集訓(xùn)做準(zhǔn)備?？荚囈迹荷?彩：旨在測(cè)試考生對(duì)色彩基本知識(shí)的掌握程度、色彩感覺(jué)的敏銳程度、色彩關(guān)系的把握和藝術(shù)表現(xiàn)能力。美術(shù)專業(yè)課如何應(yīng)試：學(xué)會(huì)舉一反三。其實(shí)也就是背好模板。比如說(shuō)素描頭像，無(wú)非就是性別、年齡及角度的不同，如果考試形式是寫生或照片那么不用說(shuō)，就按照平時(shí)練習(xí)的正常發(fā)揮。

專業(yè)課的學(xué)習(xí)一定要“有的放矢”。比如，先想好自己要沖擊的幾個(gè)目標(biāo)高校，了解清楚這些高校以往專業(yè)課考試的風(fēng)格，切不可盲目求多。學(xué)習(xí)方法建議：熟知構(gòu)成要素，加強(qiáng)審美概念：審美概念是美術(shù)生必備的，一幅作品的好與壞和美術(shù)生的審美有很大關(guān)系。如今，美術(shù)專業(yè)課考試更加注重創(chuàng)意、速寫等科目的成績(jī)，避免美術(shù)速成帶來(lái)的弊端，保障了具有專業(yè)天賦的藝考生的利益。

專業(yè)課的學(xué)習(xí)一定要“有的放矢”。比如，先想好自己要沖擊的幾個(gè)目標(biāo)高校，了解清楚這些高校以往專業(yè)課考試的風(fēng)格，切不可盲目求多。包括專業(yè)的考試和文化課考試。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，美術(shù)專業(yè)教師分為兩步：首先是全國(guó)各省組織的聯(lián)考的，其次是美術(shù)的?？迹?lián)考為必考，根據(jù)省份的不同時(shí)間也有所不同，考生需要關(guān)注本地的門的通知信息。如今，美術(shù)專業(yè)課考試更加注重創(chuàng)意、速寫等科目的成績(jī)，避免美術(shù)速成帶來(lái)的弊端，保障了具有專業(yè)天賦的藝考生的利益。專業(yè)課學(xué)習(xí)：就像學(xué)美術(shù)必須學(xué)好素描一樣，先做什么后做什么？將來(lái)要達(dá)到什么樣的程度？能否考上自己意向的院校等等，往那個(gè)目標(biāo)努力就OK了。切忌“心比天高眼比手低”。學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)課是沒(méi)有捷徑的，只有靠自己不斷的努力，重要的的是選擇適合自己的畫室進(jìn)行集訓(xùn)，集訓(xùn)期間需要專業(yè)課和文化課同步的學(xué)習(xí)，這樣才能取得勝利！美術(shù)專業(yè)課如何應(yīng)試：注重畫面大關(guān)系的掌握。許多同學(xué)在畫畫時(shí)從開(kāi)始到結(jié)束就坐在離畫板幾十厘米的板凳上從來(lái)沒(méi)有站起來(lái)后退觀察自己的畫面，這樣就很容易陷入局部細(xì)節(jié)里忽視了畫面的大關(guān)系。

考試要旨：速 寫：旨在測(cè)試考生對(duì)所表現(xiàn)對(duì)象的觀察、概括和表達(dá)能力。文化測(cè)試：旨在測(cè)試考生中學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)知識(shí)的掌握。美術(shù)藝考包括專業(yè)考試和文化課考試，需兩者都通過(guò)一定分?jǐn)?shù)線才會(huì)被錄取。專業(yè)考試又會(huì)分為統(tǒng)考和校考兩次重大考試。專業(yè)課學(xué)習(xí)：就像學(xué)美術(shù)必須學(xué)好素描一樣，先做什么后做什么？將來(lái)要達(dá)到什么樣的程度？能否考上自己意向的院校等等，往那個(gè)目標(biāo)努力就OK了。切忌“心比天高眼比手低”。