教育教學(xué)知識與能力

教育教學(xué)知識與能力或者教學(xué)知識與能力，這一科目確實(shí)很難，和綜合素質(zhì)科目相反，它需要大量背誦。但是我們不要害怕，因?yàn)榇蠹視r(shí)間還很充足。

這一科目我們可以先從教育基礎(chǔ)知識入手，進(jìn)行學(xué)習(xí)。一周左右的時(shí)間，我們就可以深入學(xué)習(xí)教育學(xué)的相關(guān)知識。這里建議大家結(jié)合視頻一起學(xué)習(xí)，小破站上有很多免費(fèi)的視頻，并且是全套的免費(fèi)視頻。

教師資格面試備考第三個(gè)階段自己邊講邊錄，對照鏡子，面對親朋好友，大聲講出來。在有人的情況下和沒有人，試講的氛圍是不一樣的，有人自己講得叫，但是在眾人面前卻害羞、放不開，以致在面對考官時(shí)心里更加緊張，影響個(gè)人的發(fā)揮。

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模擬沖刺輪——做真題。

這一階段，所有知識點(diǎn)的掌握都差不多了，可以開始著手練真題。需要注意的是，一定要模擬考試場景，按照考試規(guī)定時(shí)間。

這個(gè)時(shí)候是提速和提正確率的關(guān)鍵時(shí)刻，有空的時(shí)候再把掌握不好的知識點(diǎn)鞏固一邊，看錯(cuò)題?；旧习凑者@個(gè)流程走，就妥了

教師招聘考試考查的知識點(diǎn)比較多也比較散，對于各學(xué)科知識制定復(fù)習(xí)計(jì)劃只是步，第二步就要求考生能夠建立自己的知識網(wǎng)絡(luò)，可利用思維導(dǎo)圖的方法進(jìn)行梳理。思維導(dǎo)圖可以在較短的時(shí)間內(nèi)過濾知識點(diǎn)，幫生建立教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)的學(xué)科框架，理解學(xué)科的內(nèi)在邏輯，并形成較為完善的知識網(wǎng)絡(luò)。在考試過程中有利于知識的提取，避免復(fù)習(xí)時(shí)的盲目性。