拓展訓(xùn)練對個人的好處

1、 改善身體機能，強健體魄。

2、 認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改進(jìn)自身形象。

3、 克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)。磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。

4、 調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好的面對工作與生活的挑戰(zhàn)。

5、 認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心。

關(guān)于我們：

福建德諾管理咨詢有限公司：體驗式培訓(xùn)，拓展團建，狼性特訓(xùn)，青少年夏令營，戈壁徒步賽，海島野外生存，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制班等，2002年在廈門成立拓展培訓(xùn)商學(xué)院，以拓展訓(xùn)練，課程研發(fā)，拓展基地建設(shè)，師資人才孵化為主。有需要的可聯(lián)系咨詢，歡迎大家來電咨詢！

參加親子拓展活動時家長應(yīng)避免的誤區(qū)——強迫寶寶愛你所愛

每個人喜愛的東西都不同，即便是你生下的寶寶，他喜歡的東西也會與你不同。有些家長總是喜歡'強ren所難'，將自己喜歡的，覺得正確的強加給寶寶，讓寶寶玩他覺得正確的游戲或玩具，而忽視了寶寶自己的選擇。　　

正解：寶寶才是游戲的主人，他們有自己的想法，家長不應(yīng)該替寶寶做出選擇，這樣不利于他們想象力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。當(dāng)然讓寶寶選擇自己喜歡的游戲一定要在安全健康的范圍內(nèi)，如果超出這個范圍，家長要及時制止。

拓展訓(xùn)練安全原則——行為原則/復(fù)查原則

行為原則

拓展教師對項目進(jìn)行中可能遇到的安全問題必須進(jìn)行全程監(jiān)控，堅決杜絕任何安全隱患。例如在做求生墻項目時，拓展教師與安全監(jiān)護(hù)人員要一刻不停地監(jiān)護(hù)整個過程，不合理動作一出現(xiàn)就要及時叫停、隨時提醒，不僅要關(guān)注上爬的隊員，也要留意在墻上的隊員，整個過程要全fang位、多角度地監(jiān)護(hù)。此外，在高空項目中還要遵循換鎖“先掛后摘”原則，項目過程中“互相保護(hù)”原則。    

復(fù)查原則　　

所有的安全保護(hù)器械合理使用，完成后必須再復(fù)查一遍，操作中大部分保護(hù)要多次檢查，消除操作失誤的可能性。例如，我們在做高空斷橋項目時，在學(xué)生上去前，教師首先要自己檢查，然后隊長與隊友再檢查一遍，當(dāng)上到斷橋上時，拓展教師再次檢查安全帶是否穿戴正確，安全頭盔是否扣好等等。

一名合格的拓展培訓(xùn)師應(yīng)具備哪些要求呢？

強健體魄：畢竟是戶外培訓(xùn)項目，要求拓展培訓(xùn)師自己是身手矯健的運動員。

表達(dá)能力：出眾的口才和清晰的表達(dá)能力，縝密的邏輯性思維，使學(xué)員能快速領(lǐng)會、理解和消化訓(xùn)練的意圖。

知識儲備：具備管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)及培訓(xùn)技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，才能使對學(xué)員的指導(dǎo)更具啟發(fā)性。

個性的影響力：誠實正直的品格、積極向上的精神面貌及肢體語言的影響力，與學(xué)員快速融合，調(diào)動團隊氛圍。

現(xiàn)場控制能力：合格的拓展培訓(xùn)師要具備良好的觀察及分析能力，在項目現(xiàn)場要有敏銳的觸覺，觀察整個活動中學(xué)員的反應(yīng)和表現(xiàn)，及時總結(jié)。

認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度：視拓展培訓(xùn)為自己的事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，保證在時間控制及細(xì)節(jié)、流程上不能有任何差錯，充分以學(xué)員為自己的工作。