對(duì)于打算參加明年教師招聘考試的考生來說，如果要等到2020年的考試公告發(fā)布再進(jìn)行備考，顯然時(shí)間是不充裕的，很大幾率會(huì)成為炮灰，所以小編是建議考生先參考今9年的考試公告，了解完考試的基本信息后，根據(jù)考試大綱進(jìn)行備考。

      我們要對(duì)自身的情況有個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)知，為什么要這么說呢？因?yàn)樾【幰娮R(shí)了太多考生的豪言壯語、雄心壯志，結(jié)果不是三天的打1魚兩天曬網(wǎng)就是“真香警告”，真正有去貫徹自己備考行動(dòng)的人少之又少，這種就是對(duì)自己缺乏正確的認(rèn)知，也希望大家不要犯這個(gè)錯(cuò)誤。

      教師編制的考試分成兩部分，一部分是筆試，一部分是面試。筆試是國(guó)家統(tǒng)考，今年我同事參加了教師編制的筆試監(jiān)考工作，每個(gè)考場(chǎng)是兩個(gè)不同學(xué)校的老師參加，去了以后，現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定考場(chǎng)。杜絕了各種抄可能性，好多題目也是事例分析，沒有現(xiàn)成的可以抄。日照師苑教育專業(yè)教師考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師資格的證書考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，歡迎廣大考生前來咨詢。

經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的決定和制約主要表現(xiàn)在：

 （1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)教育的需求是促進(jìn)教育發(fā)展的動(dòng)力

 （2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定和制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度以及教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

 （3）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定和制約教育目的

 （4）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定和制約學(xué)校的課程設(shè)置與內(nèi)容

 （5）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教學(xué)手段和教學(xué)組織形式有著重要的制約作用

教育的經(jīng)濟(jì)功能：

 （1）教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑  

 （2）教育是科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的的形式

 （3）教育是創(chuàng)造和發(fā)展新的科學(xué)技術(shù)的重要基地