太原榮譽殿堂培訓學校，涉及廣播電視 編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個領(lǐng)域。

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●初試：1、自我介紹（簡明扼要，1分鐘以內(nèi)）；2、朗讀指1定材料，回答主考提問。初試主要是考察考生的基本專業(yè)素質(zhì)，確定進入復試考生的名單，形式為面試。

●復試：1、朗讀指1定稿件。2、語體轉(zhuǎn)換口述（文言文轉(zhuǎn)白話或書面轉(zhuǎn)口語）。3、模擬主持。根據(jù)給定的材料進行改編，作欄目主持等。如“我能歌善舞”就不如說成“我愛唱愛跳”，“我鋼琴很早就過了八級，聲樂榮獲全市什么什么比賽一等獎”就可以說成“我的鋼琴演奏獲得了八級1證書，但離專業(yè)水準還有很大的距離。4、即興評述。（當場抽題，準備5分鐘，不得付諸文字形式）5、回答主考提問。6、才藝展示：復試的形式也是口試，但要現(xiàn)場錄像。

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播音主持之普通話訓練：常聽多練，反復練習

聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學好普通話的基礎(chǔ)，所以多聽是初學者要注重的一個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和臺的節(jié)目，看電視時應(yīng)注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標準者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。加以改進。

微笑訓練步驟：

(1)基本功訓練：

A 課堂上，每個人準備一面小鏡子，做面部運動。

B 配合眼部運動。

C 做各種表情訓練，活躍臉部肌肉，使肌肉充滿彈性;豐富自己的 表情倉庫;充分表達思想感情。

D 觀察、比較哪一種微笑美、真、善，讓人喜歡、接近、回味?！?

E 出門前，心理暗示“今天真美、真高興”。

(2)創(chuàng)設(shè)環(huán)境訓練：假設(shè)一些場合、情境，讓同學們調(diào)整自己的角色，綻放笑臉。

(3)課前微笑訓練：每一次禮儀課前早到一會兒，與老師、同學微笑示意，寒暄。

(4)微笑服務(wù)訓練：課外或校外，參加禮儀迎賓活動和招待工作。

(5)具體社交環(huán)境訓練：遇見每一個熟人或打交道的人都展示自己滿意的微笑。試著用微笑化解矛盾，用微笑打動別人，用微笑塑造自我成功的形象。每天早上起床，經(jīng)常反復訓練。