每所校園都有自己的文化和歷史，是一個學校的，進行景觀設計時，校園景觀設計要把握校園歷史的延續(xù)，保留文化的部份，應適當?shù)乜紤]將校園的文化、歷史體現(xiàn)在校園的環(huán)境設計中。讓師生在其中能感受到學校的文化氣息。

　　景觀設計的目的是為學生提供一個更加舒適的學習環(huán)境，比如在各教學樓、宿舍樓前進行綠地的設計，為在校人員提供一個或賞、或游、或學習的空間。

大學校園師生眾多，一般人數(shù)都在一萬以上，要讓校園內的道路既能疏導交通，又能讓穿越其中的師生感受經過設計的環(huán)境的美麗，盡量減少無效的道路設計，使得在校師生能更的工作學習。

似乎我們的家里從來沒有考慮屋頂花園，尤其是如果我們住在城市擁擠的地區(qū)。然而，你可能忽略了一個重要的空間：你的屋頂。你能把它變成一個娛樂空間或一個舒適的下午閱讀角落嗎?

如果你喜歡舉辦晚宴，可以考慮在你的屋頂上布置全套的餐具。燭光總是可以營造浪漫的氣氛，但這盞有線枝形吊燈給你帶來意想不到的魅力。

如果你是一個幸運的屋頂主人，擁有大量的空間，那就創(chuàng)造一個戶外客廳吧。這是的招待一群客人或在陽光下玩一天戶外場所。

終的娛樂屋頂，結合座位和餐飲。考慮在你的聚會中加入一些額外的東西，以防天氣變壞。

當然，不是所有的屋頂都有大量的空間。但即使是較小的房間也可以配備沙發(fā)或椅子，為下午閱讀創(chuàng)造了的場所。

也許你一直想要一小塊綠色。在你的屋頂上創(chuàng)造一個花園空間，并配有簡單的座位，這樣你就可以一邊暢飲雞尾酒，一邊欣賞美麗的花朵。

即使預算很低，你仍然可以利用你的屋頂花園。真正的享受是在外面，天井的桌子和椅子是你在星空下享受一頓美餐所需要的一切。

花園設計|設計后庭院幾個技巧

個人空間：設計一個滿足你特殊需求的庭院，無論是創(chuàng)作藝術，制作音樂，寫詩，種花，或與小孩一起玩耍，任何個人興趣愛好都能在庭院中的花園棚中找到一個歸宿。

形象符合功能：考慮棚屋的建筑方面，它可以用來偽裝難看的視圖或成為展示花盤，藝術品或雕塑的背景，或者讓它的外墻支撐葡萄藤和攀爬植物。它的作用可以是純粹的功能型或展示型，甚至兩者兼得。

正確的位置：將盆栽或小景觀放置在正確位置非常重要。它可以是你房子或花園中視覺焦點，也可以是隱藏在視野之外的秘密角落。你可以將其固定在窗戶或者門旁邊，或者將其嵌在樹蔭下，以創(chuàng)造一個涼爽的夏季休息環(huán)境。

內部風格：許多人把建筑外部包裝很好看，但讓內部空間看起來相當普通。一對夫婦建造了一個茶館，以相呼應他們餐廳的外觀。對于墻壁，暴露椽子和鉚釘是很好的，但你可以安裝架子和掛鉤來展示收藏品。一位園丁在她的灌木棚的墻壁上鋪著釘板，在那里她把古董園藝工具當作“藝術品”。

　一般的別墅綠化環(huán)境都包含私人庭院和公共綠地兩部分，兩者相輔相成，缺一不可。房地產商既要做好公共綠地的維護，也要引導、協(xié)助業(yè)主做好私人庭院綠化，才能使整個社區(qū)形成生態(tài)化的優(yōu)良環(huán)境。

　　私人庭園

　　別墅庭園是屬于業(yè)主個人的私有空間，業(yè)主可根據自己喜愛，在其中布置各種園林綠化植物或小品。而現(xiàn)在的開發(fā)商往往先在其上鋪設草坪，以求得售前有一個良好的面貌，并且所費不多。這里有兩個注意點，一是要耐看，且因面積不大，草種不可太粗放(如高羊茅)，而致費工且；二是要有排水坡度，一般以排向住宅建筑的四周為宜，這樣建筑地勢較高聳，立面效果好，少數(shù)排向住宅建筑的沿外墻明溝，這樣雖然直接但對整體環(huán)境不利。