伴隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的迅猛發(fā)展和中國應試教育長期性的危害，爸爸媽媽過度重視學員的學業(yè)成績通常會忽略學員的一切正常心身發(fā)展趨勢和要求。覺得小孩在考得理想化高校前都應當舍棄一切活動詳情去提升學業(yè)成績。在這類自然環(huán)境下，小孩非常容易造成因考試成績的不理想化引起的失落感，因心身發(fā)展趨勢不能滿足造成的明顯逆反等各種各樣青少年心理疑難問題。并且這一代小孩大多數(shù)在家里深受爸爸媽媽、老年人的嬌慣。在這類自然環(huán)境下小孩非常容易產(chǎn)生依靠、自私、欠缺自覺性、不學會分享、無法融進團體和缺乏團隊意識等個性化心理狀態(tài)。長沙市自立夏令營將積極主動改進小孩的消沉動能，讓大量的學員體會不一樣。

長沙市自立夏令營讓中小學生學好，“善待自己、愛家中”學好災難預防與逃生，讓中小學生變?yōu)橐粋€小超人，維護自身，維護家人，維護伙伴；“孝順父母、愛軍營生活、愛”懂得感恩，學會感恩、心懷感恩軍訓教官、心懷感恩老戰(zhàn)友；“愛英雄人物”崇尚榮譽；“愛國家”自小志向，奮發(fā)圖強學習培訓，變成中華民族將來的棟梁之材。

長沙市夏令營覺得對中小學生初期的品德教育是非常關鍵。做為父母首先要造就一個非常好的自然環(huán)境，讓中小學生體會到爸爸媽媽的情誼家庭工作的溫暖，長沙市夏令營提議，在具體做法上應依據(jù)小孩“知、情、行”的發(fā)展趨勢及其外部的規(guī)定來決策。

1、對少年兒童開展講理文化教育，使她們基本了解實際的行為規(guī)范。好從品牌形象例證文化教育下手，因中小學生的抽象思維較先發(fā)展趨勢，具備非常好的效仿工作能力。英雄模范和產(chǎn)生在中小學生身旁的好人好事，通常會得到景仰，并造成她們效仿的主動性。也可根據(jù)看電視劇、小人書等藝術化的造型藝術方式，來產(chǎn)生對人的社會道德了解，修身養(yǎng)性，塑造性情，啟迪行動，使她們明白什么叫對的，什么叫錯的，應當干什么，不應當干什么，逐步完善恰當?shù)氖鞘欠欠且庾R。

2、看待是是非非的情感心態(tài)，父母對好的言談舉止、習慣性表示滿意、高興，并想要學習培訓和效仿，對壞的言談舉止和壞習慣表達未滿和厭煩。這類優(yōu)良的社會道德感情就是說楷模，可讓中小學生耳聞目睹，耳濡目染。

3、就是指中小學生優(yōu)良品行和信念個人行為的塑造，給中小學生造就實踐活動的標準。

長沙市自立夏令營拓展訓練基地優(yōu)美環(huán)境，關鍵的郊外主題活動地區(qū)，景區(qū)內(nèi)地形地貌違反常規(guī)，植物群落比較豐富，這里擁有與眾不同的地形地貌，遼闊的山林，小動物。合適進行多種頗具挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動新項目，如速降、攀巖運動、高處擴展。

長沙市夏令營的成才與更改，小孩有理想、有期待，長沙市自立夏令營遵照6-9歲小孩“自內(nèi)向型外發(fā)展趨勢”的成才規(guī)律性。以幸福心理學做為基礎理論基本，制訂了鼓勵孩子邏輯思維能力、自動化控制自抑工作能力、社會發(fā)展溝通協(xié)調(diào)能力、積極思維邏輯、義務擔負工作能力的長沙市夏令營。