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發(fā)布時(shí)間:2020-12-10 03:19  

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中考語文知識(shí)記憶

興味助記法

  所謂“興味助記法”,就是在學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)時(shí),盡量利用或創(chuàng)造一些有趣的辦法,把原來不大有趣味、甚至枯燥乏味的知識(shí)內(nèi)容改造成趣味盎然的材料來幫助記憶。比如可用下列方法:

  1、編繞口令助記法。漢字結(jié)構(gòu)部件中“臣”與“”,經(jīng)常會(huì)糾纏不清。其實(shí)“”這個(gè)部件在常用漢字中出現(xiàn),只有“頤”、“姬”、“熙”3個(gè)。有人便把它們組編成兩句繞口令:“頤和園演蔡文姬,熙熙攘攘真擁擠。同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗(yàn),有不少題不是不會(huì),而是因?yàn)榭村e(cuò)題、主觀歪曲題意而出錯(cuò),然后輕易的歸結(jié)為“粗心、馬虎”,其實(shí),仔細(xì)審題是一種良好的習(xí)慣和能力體現(xiàn),也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的細(xì)微體現(xiàn)?!敝灰吵鲞@個(gè)繞口令,不僅這三個(gè)字中的“”不會(huì)錯(cuò)寫為“臣”;而且其余帶“臣”的漢字,也不會(huì)誤寫為“”了。

  2、編順口溜助記法。如歷代的文學(xué)體裁及成就若歸納成如下幾句,就有助于在我們頭腦中形成清晰易記的縱向思路。因此,在沖刺復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們首先要做的就是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),采取步步為營(yíng)的戰(zhàn)略。西周春秋傳《詩經(jīng)》,戰(zhàn)國(guó)散文兩不同;楚辭漢賦先后現(xiàn),《史記》《樂府》漢高峰;魏晉詠史盛五言,南北民歌有“雙星”;唐詩宋詞元雜劇,小說成就數(shù)明清。



中考數(shù)學(xué)解題實(shí)用方法

反證法

反證法是一種間接證法,它是先提出一個(gè)與命題的結(jié)論相反的假設(shè),然后,從這個(gè)假設(shè)出發(fā),經(jīng)過正確的推理,導(dǎo)致矛盾,從而否定相反的假設(shè),達(dá)到肯定原命題正確的一種方法。反證法可以分為歸謬反證法(結(jié)論的反面只有一種)與窮舉反證法(結(jié)論的反面不只一種)。中考沖刺:突破英語閱讀理解養(yǎng)成良好閱讀心態(tài)閱讀時(shí)過于緊張、思想開小差等消極因素會(huì)妨礙大腦的正常思維,而保持心緒安定,精神專一等良好的閱讀習(xí)慣則能大大提高大腦的思維。用反證法證明一個(gè)命題的步驟,大體上分為:(1)反設(shè);(2)歸謬;(3)結(jié)論。

反設(shè)是反證法的基礎(chǔ),為了正確地作出反設(shè),掌握一些常用的互為否定的表述形式是有必要的,例如:是/不是;存在/不存在;平行于/不平行于;垂直于/不垂直于;等于/不等于;大(小)于/不大(小)于;都是/不都是;至少有一個(gè)/一個(gè)也沒有;至少有n個(gè)/至多有(n一1)個(gè);至多有一個(gè)/至少有兩個(gè);至少有兩個(gè)。因此,從現(xiàn)在開始,注意在平時(shí)的閱讀理解訓(xùn)練中保持一種好的閱讀心態(tài),精力應(yīng)集中,心態(tài)要平和,在碰到生詞難句時(shí)不能心煩意亂,要保持一種良好的心緒,這樣才能對(duì)所讀的文章印象清晰,思想深刻,才能更好地把握住文章的脈絡(luò)。

歸謬是反證法的關(guān)鍵,導(dǎo)出矛盾的過程沒有固定的模式,但必須從反設(shè)出發(fā),否則推導(dǎo)將成為無源之水,無本之木。推理必須嚴(yán)謹(jǐn)。導(dǎo)出的矛盾有如下幾種類型:與已知條件矛盾;與已知的公理、定義、定理、公式矛盾;與反設(shè)矛盾;自相矛盾。



專題復(fù)習(xí)的主要策略

激情避免枯燥。

   在復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)任務(wù)中,心理壓力大,枯燥的課堂難免讓人打不起精神,課堂效果勢(shì)必很差,因此,無論老師還是學(xué)生要每節(jié)課都充滿激情,讓自己高昂的情緒,飽滿的激情學(xué)生,激發(fā)聽課的動(dòng)力,要很大限度的用肢體語言以及抑揚(yáng)頓挫的語句渲染氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,讓快樂歡笑充滿課堂。通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使以后的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。

教師思考不同課型的教學(xué)方法。

  知識(shí)回顧、例題講解、作業(yè)訂正、試卷評(píng)析等,每一種類型的課都要思考合理的方法。

  后幾點(diǎn)一定要記住,課本上的習(xí)題例題以及近幾年各省市題都要有研究,考查的知識(shí)點(diǎn),能力與思想等等,尤其要做的是研究題的變式與拓展點(diǎn),要舉一反三。

  作業(yè)、試卷等出現(xiàn)的錯(cuò)誤千萬不要放過,認(rèn)真分析錯(cuò)誤,錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因,有針對(duì)性的鞏固與提高。



中考復(fù)習(xí)如何率提高應(yīng)試能力?

一、要保持良好的心態(tài)。

物理與生活聯(lián)系非常密切,很多知識(shí)是生活中常見的,大部分中考物理題考得很實(shí)用,是同學(xué)們熟悉的。所以做題時(shí)不要有不必要的擔(dān)心,應(yīng)該保持沉著冷靜自信,保持良好的心態(tài)是成功的一半。

二、先易后難,合理安排時(shí)間。

做題時(shí)要先做會(huì)做的、有把握得分的題,遇到少數(shù)難題,如果兩三分鐘內(nèi)還沒有較好思路,就要先做其他容易題,等到后再回過頭來攻堅(jiān)。在一兩個(gè)題上消耗大量時(shí)間導(dǎo)致會(huì)做的題拿不到分?jǐn)?shù)是愚蠢的做法??偟脑瓌t是“穩(wěn)中求快,準(zhǔn)確為先”。