匠心行教育（大眾點(diǎn)評五星好評培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）由清華大學(xué)MBA張冰始創(chuàng)，專注于清華、北大、人大、南開、天大五所名校的MBA、MPA、MPAcc、EMBA等專業(yè)碩士的面試申請和管理類聯(lián)考培訓(xùn)。匠心行教育聚集了天津地區(qū)近幾年考上清北MBA的三十多人高素質(zhì)圈子，培養(yǎng)出了2017南開MBA學(xué)生會,考生通過結(jié)識一大批的清北MBA，可以更快地融入高素質(zhì)人脈圈，聆聽師兄師姐的職業(yè)發(fā)展建議，邂逅更多高薪求職機(jī)遇，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的根基。你即將要走的路，我們都已走過，你的所想所需所惑，我們都知道。我們不能給你更多，但可能給你帶來一些人生的轉(zhuǎn)變，或許是行動，或許是思維。

網(wǎng)申材料

網(wǎng)申材料是考生取得面試資格的前提，不同院校的預(yù)審材料不同。在規(guī)定的時間內(nèi)，登錄院校的報(bào)考系統(tǒng)，即可填寫申請材料，期間需要準(zhǔn)備并提交各項(xiàng)資料及證書（如大學(xué)。公司組織架構(gòu)圖，等級資格證，個稅稅單等）

材料準(zhǔn)備是非常重要的過程，尤其是對于名校申請者來說，是招生院校了解你印象的載體，是在面試環(huán)節(jié)之前考察你學(xué)業(yè)、報(bào)考動機(jī)和職業(yè)規(guī)劃三個大維度的素材，同時也決定了面試官提問的思路。

材料中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、業(yè)績成就、獎勵獎項(xiàng)等都需要認(rèn)真對待，個人論述部分的撰寫，更要投入大量的精力進(jìn)行系統(tǒng)的梳理及修改，一般需要半個月以上的時間，但是，往往有同學(xué)覺得申請材料只需要隨便寫寫，有的甚至自己的工作簡歷信息，這是拿夢想當(dāng)夢的節(jié)奏！

你的面試水平，可以自己帶隊(duì)做軟件項(xiàng)目，其實(shí)這樣的背景很多理工科學(xué)校還是非常喜歡的，學(xué)歷的減分項(xiàng)，可以通過工作背景的加分項(xiàng)來彌補(bǔ)，然后多多參加提前面試培訓(xùn)，爭取把面試水平提起來。

報(bào)考條件中要求工作經(jīng)歷的年限是如何計(jì)算的？

從獲得（一般每年的7月份）到被錄取入學(xué)（一般每年的9月1日）的時間。如本科畢業(yè)，欲報(bào)考2020年MBA，則取得的時間不得晚于2017年9月。

為什么MBA學(xué)費(fèi)高昂，熱度還屢屢升高呢？原因無非是這些：

專業(yè)管理知識的學(xué)習(xí)

良好的MBA教育是一次非常和系統(tǒng)的工商管理學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)者來說，無論是戰(zhàn)略、組織、管理，還是財(cái)務(wù)、營銷、生產(chǎn)運(yùn)營，抑或是人力資源、資本等方面都會是一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程。

思維模式的改變

MBA是一個思維方式的訓(xùn)練，主要是判斷考生考慮問題是否周全，說話是否有邏輯性，能否抓住問題的核心。

人的思維其實(shí)很受學(xué)習(xí)的影響的，一個人從中小學(xué)到大學(xué)，再到研究生，每個學(xué)習(xí)階段的思維方法都具有明顯的不同。

而在我們攻讀MBA的過程中，不僅能夠掌握科學(xué)研究和技術(shù)工作的能力，還能讓自己更加有想法，更獨(dú)立。

也讓我們在發(fā)現(xiàn)問題、溝通討論、提出方法、解決問題等方面的能力將得到質(zhì)的飛躍。

此外，MBA教育的特點(diǎn)是實(shí)用性，它不重在灌輸知識， 而在于你怎樣用你學(xué)到的知識去指導(dǎo)你的管理工作。

身體健康，符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

此外，各校還可能在門規(guī)定的MBA報(bào)考條件基礎(chǔ)上制定本校的報(bào)考條件。比如清華大學(xué)，對大專畢業(yè)生考生，要求有突出的工作業(yè)績（相關(guān)證明、業(yè)績報(bào)告），或者有達(dá)到學(xué)士學(xué)位水平的，與工商管理專業(yè)相關(guān)的（1萬字以上）；須通過國家大學(xué)英語CET。所以，在報(bào)考某個學(xué)校以前要弄清楚它的附加條件.

涵蓋了現(xiàn)代管理的所有主要職能方面，如會計(jì)、財(cái)務(wù)、金融、營銷與銷售、運(yùn)籌（生產(chǎn)作業(yè)）管理、信息系統(tǒng)管理、法律、人力資源管理等等。它也提供基本的經(jīng)濟(jì)與數(shù)量分析，課程是高度綜合性的，并且包括工商政策與策略。除此之外，課程還要求學(xué)生獲得理論聯(lián)系實(shí)際的知識和技巧，如決策能力、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)家潛力、談判技巧、溝通與報(bào)告技術(shù)。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)員應(yīng)有選修偏好，并選擇一個主修方向。